PROCEDIMIENTO y calendario

PROCEDIMIENTO

1procedimiento solicitud medidas.pdf

solicitud de medidas extraordinarias

Medidas contempladas en el artículo 13 de la Orden del 3 de enero de 2022 salvo las siguientes:

13.3 h) i) y la 13.4 letra d) 

2procedimiento solicitud medidas.pdf

solicitud de medidas exCEPCIONALES y algunas extraordinarias

Medidas contempladas en el artículo 14 de la Orden del 3 de enero de 2022, y las siguientes del artículo 13: 

13.3 letras h) i) 

CALENDARIO

Para la tramitación de las medidas señaladas en los artículos 13 y 14 de la Orden de 3 de enero de 2022, el 31 de MARZO será el último día para remitir el expediente con toda la documentación original a la Inspección Educativa de la Delegación Provincial de Educación correspondiente, incluyendo la documentación preceptiva indicada en dichos artículos, así como el documento de solicitud de la medida. 

Como excepción, la solicitud de las siguientes medidas del Artículo 13 de la Orden de 3 de enero de 2022, podrá realizarse en cualquier momento del curso académico:

Artículo 13.3 apartados a), b) y c) 

a) Escolarización en centro ordinario con adaptaciones curriculares significativas y de acceso al currículo para alumnado con necesidades educativas especiales. 

b) Escolarización en centro ordinario con adaptaciones de acceso al currículo para alumnado con necesidades educativas especiales. 

c) Escolarización en centro ordinario con adaptaciones curriculares significativas para alumnado con necesidades educativas especiales 

Artículo 13.4 

a) Adaptaciones de acceso al currículo para alumnado sin necesidades educativas especiales. 

b) Ajuste curricular significativo en las etapas obligatorias para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, distintas de las anteriores, que presente un desfase curricular de más de dos años en al menos dos áreas, materias o un ámbito. 

c) Adaptaciones curriculares de ampliación para alumnado con altas capacidades intelectuales. 

d) Atención educativa al alumnado que, por circunstancias diversas, presenta dificultades para asistir de forma continuada y regularmente al centro educativo en el que está escolarizado, debido a problemas de salud y convalecencia