Innovación Educativa
Formación e innovación educativa.
Es objetivo principal en nuestro centro la actualización metodológica del profesorado que permita un ejercicio de muestra práctica docente eficaz y de aprovechamiento para el alumnado. Por ello, participamos en seminarios, cursos de formación, programas internacionales y proyectos de innovación en el centro como herramientas claves para la actualización de nuestra práctica educativa.
Nuestro centro participa en los siguientes proyectos:
(pinchar en cada programa o en la imagen para ampliar información)
Este es nuestro tercer curso escolar participando en el Programa Digicraft de la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, a través de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, en colaboración con la Fundación Vodafone, con resultados muy satisfactorios. Nuestros alumnos se forman en Inteligencia Artificial, Robótica, Realidad Virtual y Programación de forma lúdica, multidisciplinar y adaptada a su nivel.
El proyecto tiene como objetivo formar a niños y niñas de entre 6 y 12 años en las competencias digitales que les permitirán afrontar mejor su futuro. Los itinerarios se separan por grupos de edad: de 6 a 8 años (1º - 3º de Ed. Primaria) y de 9 a 12 años (4º - 6º de Ed. Primaria). Cada itinerario formativo lleva asociado un Kit DigiCraft compuesto por diferentes materiales tecnológicos que sirven de apoyo a las actividades. En función de la tecnología sobre la que versa cada itinerario, se pueden encontrar materiales como pirámides holográficas, cubos de Realidad Aumentada, placas de programación o distintos tipos de robots.
Nuestro centro ha sido acreditado como Centro de Referencia Digicraft.
-Smile & Learn: Esta plataforma educativa proporciona recursos digitales para aprender de forma lúdica e interactiva.
Nuestros alumnos trabajan los saberes básicos de forma multidisciplinar fomentando su competencia digital.
-CompDigEdu. Este curso escolar, nuestro Plan de Formación de Centro se centra en la culminación de un proceso de digitalización iniciado en cursos anteriores con nuestro proyecto de innovación (curso 2018 al 2021).
La Actualización constante en la formación del profesorado y la optimización de la dotación digital del centro son objetivos prioritarios.
Siguiendo las pautas del plan de mejora de la competencia digital educativa de la Comunidad de Madrid, CompDigEdu, se elabora y aplica el Plan Digital del Centro según nuestra realidad educativa y el enfoque metodológico de nuestro proyecto educativo.
Nuestra comunidad educativa trabaja por fomentar un uso adecuado y eficaz de los recursos digitales por parte de todos.
Proyecto de Innovación Educativa 2018-2021. Semillas para ¡Aprender, aprender y aprender!
Durante tres cursos académicos nuestro centro ha desarrollado su proyecto de innovación, una fuerte apuesta por la actualización metodológica y de recursos. El trabajo de estos años ha permitido que podamos dar respuesta a cuestiones clave que nos permiten mejorar nuestra práctica docente.
¿Hasta qué punto la metodología que usamos los profesores apoya el aprendizaje y el desarrollo de habilidades transferibles en los alumnos?
¿Cómo los profesores, a través de cómo tenemos conocimiento del alumno, podemos profundizar y aumentar su pensamiento?
Conseguir en el Colegio Luis Buñuel un Liderazgo Educativo, Democrático y Distribuido para la mejora de la práctica educativa, que emplee metodologías innovadoras y tecnología, es el eje vertebrador del proyecto.
En él, se identifican los conocimientos, destrezas y peculiaridades necesarias para el Liderazgo Educativo que garantice se constituya en el colegio un modelo basado en la promoción de la igualdad, la equidad y altas expectativas para cada uno de nuestros alumnos.
Se prioriza la enseñanza y el liderazgo en la práctica educativa, camino de lograr una visión compartida de lo que significa una buena enseñanza, estrategias metodológicas y recursos hacia una Escuela Inclusiva y Bilingüe (español-inglés), donde la atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo sea real, continua y adecuada.
Se valora la importancia de las habilidades STEAM necesarias para el futuro trabajo de nuestros alumnos.
La tecnología a introducir e implantar es la aliada para crear contextos y experiencias que generan relaciones, ayudan a la socialización y al desarrollo personal de cada uno.
Proyectos Internacionales.
Nuestro centro ha participado en varios proyectos internacionales siguiendo nuestro objetivo fundamental de aprender de otros modelos educativos y de compartir nuestra experiencia y proyecto educativo con otros docentes europeos. Todos ellos contribuyen a entender la lengua inglesa como "lingua franca", lengua de comunicación entre diferentes países que la emplean como primera y/o segunda lengua.
ERASMUS +
Nuestro centro, ha colaborado como socio en varios proyectos:
Curso 2019-2020: Proyecto IMAS: Increasing Mathematical Attainment in Schools: Aprendimos a emplear herramientas digitales para trabajar las matemáticas y compartimos nuestra experiencia con otros centros.
(En colaboración con la empresa Jaitek, Tecnología y Formación)
Curso 2021-2022: Proyecto ROBOGIRLS. Empoderar a las niñas en STEAM a través de la robótica y la programación. Trabajamos la igualdad de género con herramientas digitales.
(En colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid)
Curso 2022-23: Proyecto ART: Recorded for e-Ternity. Acceso a la cultura y el arte a través dela Realidad Virtual.
(En colaboración con la Fundación Siglo 22)
Comenius. (en la actualidad Erasmus +):
Hemos participado en dos proyectos Comenius: "Knowing me, Knowing you" y "The twelve Stars Master Chef" enriqueciendo nuestra práctica educativa y aprendiendo de otros modelos educativos.
La participación en futuros proyectos Erasmus+ está vigente en nuestro Proyecto Educativo.
Compartimos recursos y proyectos con docentes de diferentes países y diseñamos actividades para que nuestros alumnos realicen de forma conjunta. Nos enriquecemos aprendiendo juntos y compartiendo nuestra cultura.
Trabajamos en proyectos que fomentan la concienciación sobre el medio ambiente compartiendo nuestras iniciativas con otros centros escolares a través de recursos multimedia.
La difusión de nuestras iniciativas es un elemento altamente motivador para los alumnos.
