Liikkuva koulu

Lasten ja nuorten hyvinvointi on sekä opetussuunnitelmaan, kuntastrategiaan että toimialamme kehittämissuunnitelmaan kirjattuihin tärkeä tavoitteisiin.

Hyvinvointi on osaamisen ja oppimisen perusta. Se voidaan nähdä yksilön, yhteisön ja ympäristön hyvinvointina. Hyvinvointi voidaan jäsentää neljään osa-alueeseen: fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen ja kulttuurinen hyvinvointi. Nämä osa-alueet muodostavat yhdessä vahvan pohjan kestävälle hyvinvoinnille. Kestävässä hyvinvoinnissa kiinnitetään huomiota fyysiseen, psyykkiseen, sosiaaliseen ja kulttuuriseen hyvinvointiin. Fyysisen hyvinvoinnin lisääminen toteutuu mm. huolehtimalla oppimisympäristöjen, niin lasten kuin aikuistenkin, ergonomiasta. Näin vähennetään poissaoloja ja luodaan mahdollisuuksia kehittää erilaisia pedagogisia ratkaisuja.Hyvinvoinnin edistäminen oppimisympäristöjen monipuolistamisen ja nykyaikaistamisen kautta on osa Liikkuva koulu -toimintaa.

Perusopetuksessa hyvinvointiin liittyy Liikkuva koulu -hanke , johon Tuusula saa valtion kärkihankkeen mukaista erityisavustusta.

Lisätietoja:

Tuusulan Liikkuva koulu -hankkeen koordinaattori Kimmo Kiuru

Sähköpostitse: liikkuvakoulu(at)tuusula.fi