20.11.2019

Verkot vahvemmiksi -tapaaminen

Verkostoitumis- ja koulutustapahtuma tutoreille, vastuuhenkilöille ja koordinaattoreille

klo 9-14 Takkahuone, Raision kaupungintalo, Nallikatu 2

Ilmoittautuminen oli viereisellä lomakkeella 3.11.2019 mennessä.

Päivän ohjelma:

  • 8.45 - 9.00 Aamukahvi

  • 9.00 - 11.30 TYÖPAJA: Google Sites

      • Huom! Chromebook tai kannettava tietokone mukaan!

  • 11.30 - 12.15 Lounas (omakustanteinen, n. 9 €)

  • 12.15 - 12.35 Quizlet Live -game

  • 12.35 - 13.45 LEARNING CAFE: Tutorkäytänteet sekä opettajien kouluttamisen haasteet

  • 13.45 - 14.00 Päivä pakettiin

Päivän diat

(Linkit ovat erikseen alla)

TYÖPAJA: Google Sites

Quizlet Live -game

LEARNING CAFE: Tutorkäytänteet sekä opettajien kouluttamisen haasteet

Avaa tekstiosiot väkäsistä.

Miten ja millä perusteella kannattaisi valita ne opettajat, jotka saavat tutoropettajan antamaa vertaistukea ja koulutusta?

  • halukkaille, halukkaita voisi olla enemmän, jos tutortyöllä voisi korvata jonkun muun työn

  • osaamistason mukaan

  • jollakin keinolla kaikille, jotka tarvitsevat tukea (esimies “määrää”)

  • henkilökunnan osaamistestit

Miten koulutukset ja tuki kannattaisi kohdentaa, jos, tutoropettajiin kohdistuvaa kysyntää on enemmän kuin on käytettävissä olevaa resurssia?

  • Oppilasagenttien käyttö ja kouluttaminen -> toimiva varauskalenteri

  • Materiaalipankki, esim. pieniä opetusvideoita

  • Tukisivusto (Google Sites)

  • Koulujen välinen yhteistyö koulutusten järjestämisessä -> koulujen yhteinen koulutuskalenteri

  • Tutorin työpari omalla koululla

Miten kehität omaa osaamistasi?

  • koulutukset

  • oma kiinnostus & rohkeus kokeilla

  • verkoston hyödyntäminen

  • Internet

  • some

  • YouTube

  • Google

  • Google Training Center

  • Facebook

  • kollegoiden vinkit

  • messut, esim. ITK

Ihanteellisia tapoja toteuttaa tutorointia

  • kiinteä tunti lukujärjestyksessä / työpäivän jälkeen

  • iltapäiväkoulutukset esim. oman koulun kesken (VESO, kiky-tunnit)

  • tutoreiden verkostoituminen

  • yläkoulussa hyppytunnit

  • tutorpari samassa koulussa

  • digitaitoihin käytetään 10 min opekokouksessa

Konkreettisia tutorointiaiheita

  • robotiikka, koodaus

  • Googlen työkalut

  • yleinen tekninen tuki: sähköposti, johdot…

  • koulutustutorointi

  • arviointitutorointi

  • luovuus-sovellukset: iMovie, PicCollage, Clips

  • Wilma, Edustore, SanomaPro, Otava

  • Google-jakaminen

  • multimediaesitys (Google Slides, Google Sites)

  • kirjavinkkauslista

  • avoimet ovet tutoropettajan luokkaan mallitunnille

  • QR-koodit

  • valokuvaus ja video

  • Kahoot, Quizlet

  • Seppo

Minkälaista tukea tutor tarvitsee rehtorilta?

  • työajan suunnittelu: työtä työajalla

  • lukujärjestykseen

  • varattu tunti / tunnit

  • osapäivä

  • kokopäivä

  • ammattitaitoon luottaminen

  • tutoreiden kouluttamiseen satsaaminen

  • hankinnoissa tutor mukana, pedagogiikka edellä

  • kiinnostunut asiasta

  • antaa yhteisiä, velvoittavia ohjeita

Minkälaista tukea tutor tarvitsee muilta tahoilta? Miltä?

  • resurssien tarjoaminen

  • tietohallinto, tekninen tuki

  • ammattitaitoon luottaminen

  • kokonaiskuvan hallinta

  • tutoreille laajemmat oikeudet ladata ohjelmia / tehdä salasanoja

Hyviä vinkkejä ja käytänteitä aikuisten ohjaamisessa ja kouluttamisessa

  • ohjattavan taustakartoitus -> oman tasoinen koulutus

  • käytännönläheisyys

    • tutor jalkautuu luokkiin

  • toimivien ja kokeiltujen käytänteiden jakaminen

  • herkkä ja kunnioittava lähestysmitapa

  • tutorointi lähtee opettajien tarpeesta (vapaaehtoista)

  • uudn asian hyötynäkökohdat selvästi esiin

  • tutoroitavan motivaatio opeteltavaa asiaa kohtaan

  • työajalla tapahtuva ohjaus

  • lapset / oppilaat ohjaamaan joskus, digiagentit

  • opetussuunnitelmasta muistuttaminen

  • Lyhyet tutorointihetket + henkinen tuki

Tutoroinnin haasteita

  • aika

  • resurssien vähäisyys

  • tuntiresurssi

  • laiteresurssi -> laaja laitekirjo

  • asenneongelma uuden oppimista kohtaan

  • oman perustyön vastuu häiritsee keskittymistä

  • miten rahoituksen loppuessa toiminnan rahoitus

  • yhteys- ja laiteongelmat

  • äkilliset vikatilat, joihin pitäisi saada heti apua

  • oppilasagenttien poissaolo omilta oppitunneilta

  • sijaiskulut ja pätevien sijaisten saaminen

Tutoroinnin esteitä

  • toinen opettaja ei ota apua vastaan

  • aikatauluhaasteet

  • kiire

  • tutor ei osaa

  • tutor ei saa

  • tietohallinto vs. tutor

Varaa nämä päivät kalenteriisi

Tutorointi tutuksi -koulutustilaisuus TI 14.1.2020

Uusikaupunki, Demotila (katso video)

Aluetapaaminen KE 12.2.2020

Raisio, Takkahuone

Aluetapaaminen TI 21.4.2020

Raisio, Takkahuone

Varsinais-Suomen tutortapaaminen 9 / 2020

Turku (?)

Palautelomakkeen kysymykset ja vastauksia

Mistä sait tietää tapahtumasta? Voit valita niin monta kohtaa kuin haluat.

  • Sain sähköpostin / kuulin Minnalta tai Mariannelta ( 16 vastaajaa)

  • Sain sähköpostin / kuulin oman tai yhteistyökunnan tutorilta / vastuuopettajalta / koordinaattorilta ( 3 vastaajaa)

  • Hankkeen sivustolta https://sites.google.com/edu.raisio.fi/tutoritverkossa ( 3 vastaajaa)

Valmistauduitko jotenkin etukäteen tilaisuutta varten? Miten?

  • Luin sähköpostit ja ilmoittauduin tapahtumaan.

  • Katsoin päiväohjelman

  • Vastasin kyselyyn (7 vastaajaa)

  • Mietin tutorointikäytäntöjä ja niiden hyviä/kehitettäviä puolia sekä tutorointiaiheita

  • Katsoin sites sivuja

  • Sijaiselle ohjeet

  • Sovin rehtorin kanssa järjestelyistä.

  • Otin chromen mukaan

  • En valmistautunut (3 vastaajaa)

Osallistuitko hankkeen edelliseen Aluetutor-tapaamiseen Raisiossa 10.9.2019?

  • Kyllä (12 vastaajaa)

  • En (5 vastaajaa)

Google Sites -sivuston tekeminen

Olitko käyttänyt Quizlet Livea aiemmin?

  • Kyllä, teettänyt itse oppilaille taimuulle ryhmälle (2 vastaajaa)

  • Osallistunut jonkun muun teettämään Quizlet Liveen (1 vastaajaa)

  • En ole (14 vastaajaa)

Quizlet Live -osion kiinnostavuus

Tutorkäytänteet sekä opettajien kouluttamisen haasteet -osion kiinnostavuus?

Kuinka hyvin tilaisuus vastasi odotuksiasi?

Kuinka aktiivinen olit tilaisuuden aikana sisältöjen suhteen?

Mikä oli tilaisuudessa onnistunutta? Miksi?

  • Keskustelut (2 vastaajaa)

  • Keskustelu virisi hyvin aiemmein tuntemattomien välillä.

  • Hyvät aiheet, hyvä ilmapiiri!

  • Hyvät käytännön vinkit, opetuksen laatu ja verkostoitumisen mahdollisuus.

  • Verkot vahvemmiksi teema onnistui, koska tuli keskusteltua ja tutustuttua paremmin toisiin tutoreihin. Tunnelma henkilökohtaisella tasolla huomattavasti rennompikuin ensimmäisellä kerralla.

  • Pääsi itse harjoittelemaan.

  • Käytännönläheistä työskentelyä.

  • Kokonaisuus

  • Ohjelma kohdentui minulle erinomaisesti. Opin uutta ja innostui toteuttamaan omassa työpisteessäni.

  • Riittävän monipuolinen

  • Sites-osio ja yleinen verkostoituminen

  • Sites. Sitä tarvitsin ja opin paljon.

  • Sain sopivasti lisävinkkejä Sites-sivuston ylläpitoon.

  • Sites oli minulle aiemmin täysin tuntematon, ei enää. :)

  • Taas opin uuden systeemin, jota käyttää työssäni

  • Sites-ohjaus toimi hyvin ja Quizlet Live oli kiva extrajuttu

  • Quizlet. Kaikki mikä oikeasti on hyödyksi opettajan (myös alakoulun opettajan) työssä, on hyvä. Jos menee "yli", lopahtaa omakin kiinnostus -> " Miksi olen täällä?"

Mitä olisi voinut tehdä toisin? Miten?

  • En osaa sanoa. (6 vastaajaa)

  • Keskustelun tuotokset suoraan nettiin

  • Sites paketti melko pitkä/raskas

  • Learning cafe-osion olisi voinut tehdä suoraan sähköisenä.

  • Learning Cafen olisi voinut toteuttaa Google-ympäristössä

  • Kaikki meni hyvin.

  • Mielestäni mitään ei ehdottomasti olisi tarvinnut tehdä toisin.

  • Quizlet tehtävien luomista itse en osaa vielä, mutta harjoittelen.

Kehitysideat, toiveet, risut ja ruusut tulevia tapahtumia varten.

  • Olisi hyvä kuulla lisää muiden kuntien toimivia käytänteitä.

  • Jatkossakin hyödyllisiä, meidän työhön liittyviä asioita aiheiksi.

  • Käytännön harjoitukset on kivoja. Learning by doing!

Osallistutko jatkossa hankkeen tapahtumiin?

  • Kyllä (16 vastaajaa)

  • Ehkä (1 vastaaja)