Lärträff 3: Att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt

Kollegialt lärgruppsarbete, lärträff 3

Utse en som dokumenterar lärträffen i ett delat dokument i den molntjänst som er skola använder. Fortsätt med fördel i samma dokument alla lärträffar. Då finns all dokumentation samlat på ett ställe.

• Kontextmarkering och genomgång av dagens innehåll (5 min).
• Kollegialt erfarenhetsutbyte kring uppgiften med Padlet eller Answergarden ni genomfört i undervisningen sedan förra träffen (20 min).
  • Gå laget runt och dela kort med er av hur det gick. Vilka erfarenheter gjorde ni? Vilka möjligheter såg ni? Vilka utmaningar stötte ni på?
• Gemensam reflektion kring aspekten Att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt (30 min). Lägg ca 15 min per fråga:
  • Gå laget runt och dela med er av hur ert nuvarande arbete med att träna eleverna i att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digitaliseringen ser ut. Försök vara så konkreta som möjligt.
  • Hur behöver ni planera och genomföra undervisningen framöver för att säkerställa att eleverna får en likvärdig och stigande progression i att utveckla ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digitaliseringen?
• Se, diskutera, planera och pröva tillsammans (45 min):
  • Se Skolverkets film Informationssökning på Internet tillsammans (ca 13 min).
  • Diskutera och dela med er av hur ni arbetar med informationssökning på Internet. Hur gör ni rent konkret för att träna eleverna i att hantera mängden information som finns? Hur arbetar ni med att träna dem i att jämföra olika källor (15 min)?
  • Planera en enkel uppgift där eleverna får träna på informationssökning på Internet som ni prövar att genomföra i undervisningen till nästa gång. (15 min). Tips! Tag gärna inspiration ifrån filmen eller Statens Medieråds lektionsbank MIK för mig.
• Utcheckning (15 min):
  • Utvärdera dagens lärträff. Använd en Padlet eller Answergarden till utvärderingen. Använd följande frågeställningar:
    • Vad tar du med dig från dagens träff ut i din undervisning? Vad är ditt nästa steg i arbetet med att utveckla elevernas digitala kompetens? Hur kan du att göra för att ta dig dit?
  • Gå igenom gemensamt vad som ni ska se, läsa och fundera kring på egen hand till lärträff 4. Information om det finns under fliken för lärträff 4.