Alla olevat laaja-alaisen osaamisen (L5) tavoitteet ovat opetussuunnitelman perusteista. Jokaisen tavoitteen alta aukeavat Jyväskylän paikalliset tarkennukset oppilaan hyvästä osaamisesta vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi.
Vuosiluokan 6 päätteeksi oppilas
on tutustunut sähköisissä ympäristöissä esiintyvien eri roolien eroihin ja vastuisiin (esim. ylläpitäjä vs. osallistuja)
tietää, kuinka sähköisessä ympäristössä tulisi käyttäytyä (keskusteluryhmät, some, netiketti, nettikiusaamisen ehkäiseminen ja videoneuvottelut)
Vuosiluokan 6 päätteeksi oppilas
on tutustunut tvt:n käyttöön vaikuttamisen näkökulmasta
Oppilaat saavat kokemuksia tieto- ja viestintäteknologian käyttämisestä vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa myös kansainvälisissä yhteyksissä.
Vuosiluokan 6 päätteeksi oppilas
on osallistunut vuorovaikutukseen koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa (esim. kirjeenvaihto, kilpailut ja tapahtumat, ympäröivät yritykset, virtuaaliset kaupunki- ja museokierrokset, ystävyyskoulut/-luokat, koulun kansainvälisyystoiminta, e-Twinning)
Miro-taulusta löydät kaikki Jyväskylän TVT-OPS:n vuosiluokan 3-6 tavoitteet, konkretian kuvaukset sekä niihin kytkeytyvät Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman digitaalisen osaamisen ja ohjelmointiosaamisen kuvaukset (hyvä osaaminen).
Uudet lukutaidot -sivulta löydät paljon materiaalia opetuksen tueksi.