Infantil

L’educació infantil és una etapa clau en el desenvolupament humà durant la qual l’infant ha d’aprendre un gran nombre d’habilitats: ha de conèixer el seu cos, ha de madurar el seu potencial de relació i comunicació, i ha d’aprendre a fer-se preguntes sobre el món que l’envolta i anar trobant respostes cada vegada més ajustades a la realitat. 

És des d’aquest punt de vista que l’escola, com a context de vida i d’aprenentatge, no pot ser indiferent a la immersió dels infants en el món tecnològic ni pot ser aliena a la percepció que tenen els infants dels dispositius digitals.

L’ús de la tecnologia digital constitueix una oportunitat més per ajudar els infants en aquest camí, sense esdevenir un substitut del contacte amb el món real.

En el repte d’ajudar els infants a comprendre el món que els envolta utilitzant la tecnologia digital, posem èmfasi en l’ús d’eines, programes i aplicacions com a mitjans per aprendre i desenvolupar-se.

OBJECTIUS

Desenvolupar un pensament abstracte i creatiu i adquirir habilitats a partir de les eines tecnològiques, digitals i audiovisuals.

• Psicomotricitat

• Discurs oral

• Desenvolupar la creativitat artística i musical

• Treballar el pensament matemàtic i computacional

  Utilitzar progressivament eines tecnològiques en contextos d’aprenentatge:

• Escriure (teclat físic i virtual).

• Dibuixar i captar imatges (amb tauletes, PDI...), 

• Fer diferents activitats de relació, composició, classificació, quantificació, associació, iniciació a la robòtica...

  Adquirir un vocabulari cada cop més precís relacionat amb el coneixement i l’ús de la tecnologia, i que també la tecnologia serveixi per augmentar el vocabulari en qualsevol àmbit.