Det är skolans uppgift att ge alla elever den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och i sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. Arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd ska ske systematiskt och med ett helhetsperspektiv där samråd mellan skolans olika verksamheter är en förutsättning. Detta ska dokumenteras samt utvärderas kontinuerligt för att det ska få avsedd effekt. Vidare är det betydelsefullt att åtgärdernas ursprung finns i den pedagogiska utredningen där man kartlägger elevens förmågor. Detta ska ske i nära samarbete med elevhälsans personal.
Elevhälsan finns för alla elever i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola och omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsans arbete är främst förebyggande och hälsofrämjande. Elevernas utveckling mot utbildningens mål ska stödjas. Vi har tillgång till skolläkare, skolsköterskor, kuratorer och specialpedagoger. Även psykologresurs finns att tillgå. Elevhälsan samverkar med lärare, rektorer och med övrig hälso- och sjukvård samt socialtjänst. I det individuellt inriktade arbetet har elevhälsan tillsammans med övrig personal ett särskilt ansvar för att undanröja hinder för varje enskild elevs lärande och utveckling.