Det förebyggande arbetet utgår från skolans och trygghetsteamets utvärdering, där bland annat enkäter, elevsamtal och hälsosamtal ligger som grund.
All verksamhet på Älvstranden bildningscentrum ska genomsyras av ett kön/genus perspektiv i syfte att öka jämställdheten.
Inga elever på Älvstranden bildningscentrum ska känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier på grund av kön. Alla elever ska ha samma rättigheter, möjligheter och skyldigheter oavsett kön.
AKTIVITETER
Genom att ha ett könsperspektiv på skolans verksamhet och organisation, arbetar vi för en jämställd skola. Vid alla beslut och aktiviteter som rör Älvstranden bildningscentrum ska könsaspekten beaktas.
Ansvarig: Rektor samt aktuell personal
Vid genomgång av skolans likabehandlingsplan och ordningsregler ska språkbruket särskilt beaktas. Eleverna ska informeras om att ”nolltolerans” gäller beträffande nedsättande kommentarer utifrån kön.
Ansvarig: Mentor
Normativa påståenden om kön i undervisningsmaterial ska särskilt uppmärksammas. Lärarna ska i dessa situationer föra en diskussion med eleverna om påståendena.
Ansvarig: Undervisande lärare.
I undervisningssituationen ska pojkar och flickor ges lika stort utrymme och möjlighet till inflytande. Detta kan exempelvis ske genom att talrundor genomförs. Ansvarig: Undervisande lärare.
På skolan ska alla oavsett könsidentitet och könsuttryck, ha samma rättigheter och möjligheter, inga elever ska känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier.
AKTIVITET
I alla situationer ska skolan tillämpa ett normkritiskt förhållningssätt. Exempelvis vid gruppindelningar så görs könsneutrala grupper.
Ansvarig: Undervisande lärare.
På skolan ska alla oavsett etnisk eller kulturell tillhörighet, ha samma rättigheter och möjligheter. Inga elever ska känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier på grund av etnisk eller kulturell tillhörighet.
AKTIVITET
Vid information till elever samt vårdnadshavare med utländsk bakgrund ska tolkar engageras vid behov. Aktiv information om möjligheten till stöd av tolk är mycket viktig.
Ansvarig: Berörd personal
På skolan ska alla oavsett religion eller annan trosuppfattning, ha samma rättigheter och möjligheter. Inga elever ska känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier på grund av religion eller annan trosuppfattning.
AKTIVITET
Vid särskilda evenemang som skolavslutning, friluftsdagar och liknande ska elever med annan etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning uppmärksammas för att indirekt diskriminering inte ska uppstå. En dialog ska ske med eleven samt vårdnadshavaren för att situationen ska lösas på bästa sätt.
Ansvarig: Undervisande lärare, mentor
Vid planering av skolans verksamhet och organisation ska alltid konsekvenserna för elever med olika funktionsnedsättningar beaktas.
På skolan ska alla elever ha samma rättigheter och möjligheter oavsett funktionsnedsättning. Ingen ska känna sig utsatt för diskriminering eller trakasserier på grund av funktionsnedsättning.
AKTIVITET
Vid stadie- och lärarbyte ska information om elever med funktionsnedsättning ske i syfte att kunna erbjuda rätt stödinsatser från början
Ansvarig: Rektor, mentor och elevhälsoteamet
Vid all undervisning och vid särskilda evenemang som exempelvis friluftsdagar måste elever med funktionsnedsättning särskilt uppmärksammas och ges det stöd de behöver för att kunna delta tillsammans med andra elever
Ansvarig: Rektor och mentor
På skolan ska inga elever känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier på grund av sexuell läggning.
AKTIVITET
Vid genomgång av skolans ordningsregler ska språkbruket särskilt beaktas. Eleverna ska informeras om att ”nolltolerans” gäller beträffande nedsättande kommentarer utifrån sexuell läggning.
Ansvarig: Mentor
På skolan ska inga elever känna sig utsatta för diskriminering eller trakasserier på grund av ålder.
AKTIVITET
I alla situationer ska skolan ha ett aktivt förhållningssätt för att undvika att elever missgynnas på grund av ålder.
Ansvarig: All personal
Inga elever på skolan ska känna sig utsatta för någon form av kränkande behandling. All personal och alla elever samt föräldrar måste omedelbart reagera på alla former av kränkande behandling.
AKTIVITETER
I alla situationer ska skolan ha ett aktivt förhållningssätt när det gäller att upptäcka olika former av kränkande behandling.
Ansvarig: All personal.
Etiska och moraliska frågor ska lyftas fram och diskuteras i sitt naturliga sammanhang .
Ansvarig: Berörd personal
När elever, vårdnadshavare eller vuxna i skolan misstänker eller upptäcker kränkande handlingar eller trakasserier informeras arbetslaget respektive rektor. Arbetsgången vid utredning tar vid
Ansvarig: Alla