Utifrån resultat av enkäter/elevsamtal/ tillbud och utvärdering har följande mål valts ut för läsåret.
Förbättra trygghet och studiero.
Förbättra övergången mellan låg- och mellanstadiet.
Förbättra arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Arbeta med språkbruk.
Aktiviteter:
Arbetet kring trygghet och studieron ska genomföras genom kollegabesök i arbetslaget. Pedagogerna ska efter sina kollegabesök diskutera hur de kan hitta en gemensam struktur kring uppstart och avslut för att eleverna alltid ska känna till strukturen och förväntningarna. Pedagogerna genomför ett utvecklingsarbete utifrån utvald litteratur för att stärka deras pedagogik och samsyn.
För att skapa trygghet och studiero ska trygghetsteamet tillsammans med pedagogerna arbeta stadiumöverskridande inför övergången mellan låg- och mellanstadiet. En gemensam struktur ska arbetas fram genom samtal mellan berörd personal, trygghetsteamet och elevhälsoteamet.
Trygghetsteamet tillsammans med pedagogerna ska genomgående arbeta mot diskriminering och kränkande behandling genom regelbundna diskussioner med eleverna. Vid behov sätts trygghetsteamet in med riktade insatser mot berörda grupper/ elever.
Trygghetsteamet tillsammans med pedagogerna och annan personal ska genomgående arbete med elevernas språkbruk genom att förklara, anmäla och tillrättavisa när diskriminerande eller kränkande ord används felaktigt. Personal ska finnas i kapprummen, ute på skolgården och på andra platser för att kunna upptäcka språkbruket.