Nível de ensino:

• • • 7º ano dos anos finais

Habilidade BNCC:

• • • (EF69LP10) Produzir notícias para rádio, TV ou vídeos, podcasts noticiosos e de opinião, entrevistas, comentários, vlogs, jornais radiofônicos e televisivos, dentre outros possíveis, relativos a fato e temas de interesse pessoal, local ou global e textos orais de apreciação e opinião – podcasts e vlogs noticiosos, culturais e de opinião, orientando-se por roteiro ou texto, considerando o contexto de produção e demonstrando domínio dos gêneros.

Recursos e ferramentas:

• Computador e/ou smartphone

•   Google Documentos

•  Google Sites

• Google Podcast

• Anchor

Como fazer em 5 passos:

1.  Converse com os alunos sobre as diversas formas de se produzir e consumir notícias e os questione sobre quais recursos eles costumam utilizar para se manterem atualizados.

2.  Proponha uma pesquisa sobre o que são podcasts e os desafie a selecionar três podcasts que eles acharem interessantes (pode ser em podcasts.google.com/). Oriente que o grupo atente para os diversos tipos de podcasts: de notícias, de opiniões, de entrevistas, de entretenimento, educacionais, entre outros.

3. Dialogue com os alunos sobre as possibilidades, vantagens e desvantagens desse formato de distribuição de conteúdos.

4. Agora é com vocês! Que tal produzir os próprios podcasts da turma? Para isso é possível usar a ferramenta anchor.fm/.

5. Não deixe de utilizar o Google Documentos para compilação de pesquisas, organização e criação dos roteiros para os episódios, além do Google Sites, para reunir todas as informações sobre esses novos podcasters!