ACademia de lenguaje dual
Acerca de nuestro programa
Las Escuelas Públicas del Municipio de Edison se enorgullecen de ofrecer una Academia de Lenguaje Dual (DLA) que esta ubicado en la Escuela Primaria Washington. En este programa bilingüe, a los estudiantes se les enseña la alfabetización y contenido académico tanto en inglés como en español. El DLA es un programa de instrucción de tiempo completo que se ejecutará desde el grado K hasta el 5 grado y brindará instrucción estructurada en inglés, así como instrucción en español, en todas las áreas de contenido básico.
Todos los estudiantes del Distrito Escolar de Edison son elegibles para solicitar el programa antes del comienzo del Kindergarten. Cada otoño, creamos una nueva cohorte de Kindergarten de estudiantes de idiomas que ya son hablantes nativos de inglés o español. Estas cohortes de DLA continúan juntas hasta el quinto grado. Como se anticipa que muchos estudiantes en el programa y sus familias no hablarán el idioma de destino (ya sea inglés o español) al comienzo del programa, las lecciones están diseñadas para estudiantes que están comenzando a aprender el idioma.
La Academia de Lenguaje Dual ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de volverse "bilingual" y "biliterate" tanto en inglés como en español. El programa integra a los estudiantes nativos de habla inglesa con estudiantes nativos de habla hispana para la instrucción, que se presenta en ambos idiomas. Tenemos profesores que dominen el inglés, el español o ambos idiomas.
Metas de la Academia
Los objetivos de la Academia de Lenguaje Dual están alineados con los Tres Pilares de la Educación de Lenguaje Dual:
Bilingualism & Biliteracy: los estudiantes obtendrán la capacidad de hablar, leer y escribir de manera competente en dos idiomas. La fluidez tanto en lectura como en escritura se presentará a través de un rendimiento académico que esté al nivel del grado o por encima de él, en ambos idiomas.
Logro académico de nivel de grado: El desarrollo de altos niveles de competencia en el idioma dominante del estudiante, así como en el segundo idioma.
Multiculturalismo: Ampliar la perspectiva individual y lograr la comprensión y apreciación de los diferentes orígenes culturales.