En el projecte educatiu de centre (PEC) de l'Escola definim que la nostra missió és "contribuir a la qualificació professional de les persones que volen desenvolupar o desenvolupen la seva activitat en el sector rural, agrari i forestal, mitjançant una formació integral que els faciliti la inserció en el món laboral i els capaciti per continuar formant-se i afrontar amb competitivitat la seva tasca com a professionals d’aquest sector"

La nostra visió és "ser un centre integrat de formació i transferència tecnològica, especialitzat en formació agropecuària i forestal sostenibles, connectat amb l’entorn i de referència per al sector agroforestal de Catalunya."

Per aquest fet la formació que impartim es fonamenta en la integració dels àmbits de la formació inicial, de la formació permanent i de la transferència tecnològica, sota directrius i criteris d’innovació i de qualitat i millora contínua.

En aquest context la capacitació digital del nostre alumnat és un dels pilars important per a la nostra escola:

A partir d'aquesta missió, dels objectius del PEC i de la diagnosi que s'ha realitzat, s'han establert diferents objectius..

DIAGNOSIS: Cal generar espais formals d’intercanvi d’experiències i bones pràctiques en l’ús d’eines digitals en la docència i mirar de compartir els recursos digitals que creen els docents de l'escola amb la comunitat educativa

DIAGNOSIS: Molta diversitat d'eines digitals de diferents proveïdors per usos diferents que poden complicar l'ús. Com exemple a l'escola els docents disposen de 3 correus electrònics diferents (gencat, easolsones i xtec)

DIAGNOSIS: No tenim una Estratègia Digital de Centre ni un Pla TAC vigent

DIAGNOSIS: El centre no té establertes activitats, formacions i/o tallers específics pels alumnes on aprenguin a actuar de manera segura i responsable per internet i a verificar la veracitat de la informació cercada