Punts forts

Punts febles

1. Ús generalitzat d’Entorns Virtuals d'Aprenentge a l'escola

2. La majoria del claustre és consumidor i creador de recursos digitals.

1. Els recursos digitals que creen els docents de l'escola són únicament de "consum" intern de l'escola.

2. De manera generalitzada no s’empra tot els poteciona dels EVA per fer feedback als alumnes

Punts forts

Punts febles

1. A nivell de claustre existeixen diferents nivell de competència digital però tots els docents tenen un coneixements mínims acceptables pel desenvolupament de les seves tasques.

2. Alguns docents de l'escoa col·laboren habitualment amb Fablab de Solsona i es formen en l'ús de noves tecnologies

3. Existeix força colaboració “informal” entre els docents a nivell de noves tecnologies.

1. Cal generar espais formals d’intercanvi d’experiències i bones pràctiques en l’ús d’eines digitals en la docència