1.生物多樣性 

 說明：

1.進入大園國小校園，可以見到的是一片綠油油的樹海，在青青的校樹中休憩，真像在一座植物園遊逛，這都歸功於歷年來前人努力的心血栽植成果。

2.校園保留適當的小荒地及小山丘，提供學生觀察生態自然的演替及庇護場所。

3.校園林間有五色鳥棲息、松鼠跳躍林間、白鼻心入林、獨角仙出土了，且常有蟲鳴鳥叫聲。

4.水生池: 水生植物及魚、烏龜等動植物，提供魚類和植物的生態共存。

5.學校老師莊滿意、劉修建、蔡明吉等老師，為了讓這些花木能給更多人認識。犧牲個人時間精力來收集校園植物資料、拍照、研究、分類等，作為教學參酌之用和瞭解校園中的各種花木。

成果敘述：

1、學生能在平常校園遊戲中無意間就可以順便學到各種花木的知識。

2、希望在未來校園花木的栽植中盡量多元化、本土化，兼顧綠化及美化及教學觀賞…等，多方面的補植分類移植，讓未來的校園映入眼簾的是一片鳥語花香、花木成林的青青校樹。

推動情形