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一、建構符合生物多樣性校園
一、建構符合生物多樣性校園
◎校園內綠樹環繞，隨時植栽各種植物，並保留原生種老樹"森氏楊桐"，四季可見不同植物開花結果，成為最佳的教學素材。
◎建置多孔隙的環境，保留小荒地，以供動物棲息。
◎校園內隨時可見綠繡眼、喜鵲、松鼠等動物穿梭其間。
二、課程教學融入校園中
二、課程教學融入校園中
◎學校重視生態，鼓勵師生走入校園教學，營造環境及教材的氛圍。
◎教材園中設置遊樂器材，讓學生遊戲中能徜徉在綠樹中，認識校園植物。
三、利用永續工法活化校園
三、利用永續工法活化校園
◎生態池讓水生植物與魚類共生，提供師生觀察自然生態。
◎雨水再生水系統，將回收水澆花不浪費。
四、使用環保材料進行校園局部改造，美化校園。
四、使用環保材料進行校園局部改造，美化校園。
校園一隅
龍貓公車
風車-燈塔造型水撲滿
雨水再生水系統說明。
水撲滿生態池
水撲滿生態池
心型拱門造型
多樣態生物的小山丘
親和性圍籬
生態池-魚兒魚兒水中游
校園白鷺鷥棲息
校園隨時可見小松鼠
一年四季都有不同的花開
樹蔭下休息望遠
結合航空城廁所彩繪
基地之二-小鯨魚
綠樹環抱中遊戲
下課開心活動
中庭的碎石裝置
廁所水肥抽取
廚房汙水處理
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