教師專業發展
與課程教學
教師專業發展
與課程教學
項目
指標
說明
應檢具資料及期程
檢核方式
二、教師專業發展與課程教學(35分)
(三)教師專業發展、課程設計與實施
(10分)
1. 教師參與領域/學年教學研究會,進行專業對話。
2. 教師參與投入課程計畫的實施。
3. 教師執行核心素養導向的課程發展與設計。
教師進修歷程及表現。
1.領域/學年會議列表。表4
倘委員欲進一步檢視,於實地訪評時提供相關會議資料(書面或電子檔皆可)
2.課程共備:素養導向的課程發展與設計(教師專業學習社群共備教案或社群深化成效評估內容)
3.學校每學期進修計畫(學校自辦之研習)
4.提供全國教師在職進修網之教師研習時數列表
下載步驟:
(1)登入-業務帳號
(學校在職進修網業務承辦人)
(2)左側欄位點選【統計圖表(本校)】
(3)設定內容類型下拉選取
【本校教師參與研習統計-個別累計】
(4)選擇下載起訖時間後,點選
【顯示 PDF】
(5)再將PDF 檔上傳校務評鑑平台即可
5.指導競賽:參賽或獲獎證明
(縣級以上)表5
1. 書面或
電子檔資料
2.訪談
(四)教學與評量(15分)
1.教師教法優良成績卓著(呈現歷程資料)。
2.教師運用學生學習評量與學力檢測結果,檢討與調整教學。
1.連結彰化縣國民中小學公開授課系統
(由學校提供該學年度及前一學年度網頁連結。
2.定期評量命題與審題機制實施計畫等相關資料
3.國中會考、學力檢測檢討會議紀錄
4.教師個人參賽列表(縣級以上)
表6
1. 電子檔資料
2.訪談
(五)班級經營與親師互動
(10分)
1. 教師班級經營與正向管教。
2. 教師訓輔工作得法,效果良好。
3.教師班親績優表現。
1. 教師輔導學生資料列表(學生數、輔導次數)表 7
2. 其餘輔導資料,待實地訪視檢視(須去識別化之高關懷學生名冊及輔導相關措施、親師互動相關資料) 。
1. 書面或電子檔
資料
2.訪談