ASSERÇÃO-RAZÃO

A questão do tipo ASSERÇÃO-RAZÃO, tem como objetivo a análise de relações de veracidade ou falsidade, e também da existência ou não de relação de causalidade entre as proposições.

SUPORTE

Texto, gráfico, tabela, figura, esquema, simulação, estudo de caso.

Para que serve?

O suporte motiva ou compõe a situação-problema que será objeto de avaliação no item.

Como formular?

Ele pode ser formulado a partir da utilização de um ou mais textos (verbais ou não verbais).

Tipos de Suporte

criados pelo elaborador da questão;
referenciados de publicações.

Toda questão precisa de um suporte, sem exceções!

PROPOSIÇÕES

Como formular?

Devem ser construídas duas afirmações ligadas pela palavra PORQUE.

COMANDO

Explicação do desafio proposto para evidenciar o desenvolvimento da competência.

Como deve ser?

Nesse tipo de questão o comando é inalteravel, deve ser sermpre: "A respeito dessas asserções, assinale a opção correta."

CHAVE DE RESPOSTA

Gabarito – opção correta (concretização do desafio proposto)

Distratores – opções incorretas

As alternativas são as possibilidades de respostas para o problema apresentado. Elas podem ser classificadas em gabarito e distratores.

Gabarito

É a alternativa inquestionavelmente correta que responde à situação-problema de uma questão.

Distratores

Indicam as alternativas incorretas à solução da situação-problema proposta;
Devem ter aparência de resposta correta, mas serem inquestionavelmente incorretos;
Devem parecer corretos para os alunos que não desenvolveram a competência avaliada.

Para questões de asserção-razão a chave de resposta é inalterável.

JUSTIFICATIVA DAS RESPOSTAS

Um processo importante na elaboração de uma questão, está na construção da sua justificativa. Nesse momento você:

pode perceber a existência de algum erro e corrigi-lo antes da utilização;

garante uma etapa importante do processo avaliativo: o feedback. Este é importante para que os estudantes possam identificar o que errou e consolidar o seu aprendizado.

Cada asserção deve ter uma justificativa, indicando se é uma afirmativa correta ou incorreta, além de justificar se existe ou não a relação de causalidade entre as duas proposições.

I. CORRETA, pois... (justificativa)

II. CORRETA, pois... (justificativa)

JUSTIFICATIVA: Apesar das duas afirmações estarem CORRETAS, a proposição II não é uma justificativa correta da I, pois... (escrever a justificativa).

A justificativa só é necessária quando a resposta correta da questão asserção-razão for a) ou b): ambas corretas. Nesse caso, precisamos justificar se há uma relação de causa e consequência entre elas.

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