NT2

De Schoolschrijver zet zich in om kinderen te helpen een taalachterstand weg te werken door ze lees- en schrijfplezier te laten ervaren met behulp van onze programma’s. Maar hoe zit het eigenlijk met kinderen met een anderstalige achtergrond? Verschillende onderzoeken tonen aan dat de prestaties van meertalige kinderen op het gebied van taal, ver achter blijven als je deze vergelijkt met de prestaties van eentalige leeftijdsgenoten. Het is dus belangrijk om hier enige aandacht aan te besteden. In deze sectie van de Huiskamer is daarom een aantal best practices verzameld, speciaal voor kinderen met een anderstalige achtergrond. Deze best practices zijn ontwikkeld door Schoolschrijvers met ervaring op dit gebied. Ook is hieronder een aantal tips toegevoegd van de Schoolschrijvers voor docenten met meertalige leerlingen:

1. Vooraf aan de les een filmpje kijken werkt erg goed omdat de kinderen dan al voorkennis hebben. (Claudia Jong)

2. Het samen woorden verzinnen met verschillende klanken vergroot het taalgevoel bij de kinderen. (Claudia Jong)

3. Zinnen maken met woorden die ze zelf mogen verzinnen stimuleert de speelse kant van taal, de klank, de eenvoud en tegelijk de rijkdom vergroot hun zelfvertrouwen en hun zin om met taal te spelen. (Claudia Jong)

4. Achter de taalachterstand gaat een kind schuil met heel veel talent en daar focus ik op. (Simone Arts)

5. Het Nederlands is zo ontzettend raar en lezen en schrijven zijn gruwelijk moeilijk, je kunt er maar het beste af en toe flink om lachen met z’n allen. (Simone Arts)

6. Stilstaan bij moeilijke woorden in de tekst is superbelangrijk. De woordenschat vergroot je met de drie ui’tjes: uitbeelden, uitleggen, uitbreiden. (Simone Arts)

7. Laat de kinderen vooral ook in hun eigen moedertaal verhalen schrijven. Geef ze de keuze, Nederlands of de moedertaal of Engels (vaak hun tweede taal, naast hun moedertaal). Dan voelen ze zich vrij en kunnen ze zich uiten in hun verhalen, en het is mooi om te zien wat er dan uit komt (heel veel!). Soms kun je een verhaal dan niet lezen, maar het kan iets openbreken... (Claudia Jong).

Veel lees- en schrijfplezier met je NT2-leerlingen! Heb je vragen? Neem gerust contact op met Willemijn van De Schoolschrijver.