We combineerden een themaloze week met een focus op de jeugdboekenmaand. De kinderen hebben deze week zelf een prentenboek ontworpen en uitgewerkt. Ze hebben dat prachtig gedaan. Eerst zelf een thema kiezen en een hoofdpersonage ontwerpen. Nadien een probleem of een verhaallijn verzinnen en dan verder uitwerken. De titel en kaft kwam als laatste.
Bij het leren van de letter 'B' probeerden we materialen in de klas te vinden waar de de 'B' in hoorden. de kleuters vonden een baby, een drinkbus, een blok, een briln een bak en een box en de grappigste ontdekking... Nathan is een grote broer en Marven is een kleine broer dus zij konden ook mee op de tafel. Iedereen heeft goed gelachen.
Uitstap naar de standaard boekhandel. Sekou en Colette hebben met Bancontact en contant mogen betalen. We hebben 2 boekjes gekocht.
We leerden deze week als extra:
de onderdelen van een fiets kennen
De letter 'F' van fiets
Juf Saar kwam donderdag meespelen in de klas
Eerst samen fruit eten op het plein en wat spelen om nadien goed gefocust aan onze wandeling te beginnen. Samen met 'Aya' ontdekten we verkeersborden en wat ze betekenden. En natuurlijk wou iedereen met 'Aya' mee op de foto. We eindigde bij de Kathedraal.
We zijn zoals echte bakkers aan de slag gegaan om broodjes te bakken zoals een bakker dat had gedaan in de middeleeuwen. We hebben eerst alles afgewogen, dan het deeg goed gekneed en alles een nacht laten rijzen. De volgende ochtend hebben we de broodjes afgebakken en ze als lunch kunnen opeten. Het was heerlijk!
De afgelopen twee weken doken we samen in de wondere wereld van ridders en prinsessen. Via een uitdagend parcours met allerlei opdrachten werden we echte ridders in opleiding. We maakten prachtige glasramen, knutselden kronen om zelf prins of prinses te worden en tekenden indrukwekkende kastelen.
Daarnaast smeedden we onze eigen zwaarden, ontwierpen schitterende juwelen, gingen op zoek naar verborgen diamanten en bouwden als echte architecten onze eigen kastelen. Wat een magische en leerrijke weken vol fantasie en creativiteit!
De afgelopen weken werkten wij rond:
Krullenbol: De sneeuwman, de pinguïn en de racebaan
De weg zoeken voor de pinguïn
De pooldieren tellen en noteren in een raster
Patronen namaken of verder zetten met pinguïns
Gericht kijken: de zeehond zoeken tussen de pinguïns
Schrijfpatronen maken met een pompon en letten op een goede pengreep
We speelden spelletjes van thuis
Elkaars favoriete boekjes voorlezen aan elkaar
Spelen en ontdekken aan een speeltafel over ridders en prinsessen
Bouwen met kosteloos materiaal
De wereld van dino's zelf bouwen
Klaskunstwerk maken dat nu ophangt in onze poppenkamer.
Smartgames leren kennen
Nieuwjaarsreceptie met de peters en meters
foto's van activiteiten deze week
experimentje met zout en sneeuw, waardoor een sneeuwbal aan een touwtje kon blijven hangen.
FIJNE VAKANTIE, FIJNE FEESTEN EN EEN GELUKKIG NIEUWJAAR VAN DE TWEEDE KLEUTERkLAS!
Samen met alle kleuterklassen hebben we een kerstmarkt vol kerstplezier georganiseerd. De kleuters konden een warme wafel gaan halen, ze konden geschminkt worden, konden knutselen en vrij spelen. Maar het allerleukste was het bezoek van de kerstman. De kleuters konden in de 'photobooth' op de foto met de kerstman.
We hebben een lange tafel klaargezet en gezellige lampjes op de tafel gelegd. OP de achtergrond hoorde we een gezellig kerstmuziekje en we hebben samen genoten van onze boterhammen!
De laatste 2 weken voor de vakantie leerden we rond kKerstmis. Tijdens deze weken stond het kerstverhaal centraal en lazen we op verschillende manieren het verhaal. We hebben het interactief gelezen dat we zelf het verhaal moesten vertellen, we hebben het verhaal eens mogen ervaren in de vorm van een poppenkast en een verteltafel met concrete materialen. Natuurlijk hebben we ook gewoon een boekje gelezen met het kerstverhaal en we hebben het verhaal samen opgebouwd en op ons bord getekend. We hebben genoten van elkaars gezelschap en de gezelligheid die hangt rond de kerstperiode.
Net zoals een waspiet alle kleren wast, hebben wij kleren leren wassen. Eerst een sopje maken, dan wat Zeep en dan goed schrobben en wassen. Het water was heel vies! Nadien hebben we de pietenkleren op een waslijn gehangen en de dag nadien waren ze droog en proper en hebben we ze mooi opgevouwen.
Een verstrooide piet had alle dieren van SInterklaas perongeluk laten ontsnappen. Wij moesten elke dag op zoek gaan naar de uitwerpselen van een dier, de voeding van dat dier en de voetsporen. Dan moesten we raden welk diertje er die dag op onze school was langsgeweest en kregen we een puzzelstukjes van een groe puzzel als het juist was geraden. De puzzelstukjes vormden uiteindelijk de puzzel naar de verstopplek van de dieren zodat we ze terug naar Sinterklaas konden sturen.
Binnen het thema van Sinterklaas hebben we veel leuke dingen beleefd. We konden in de huishoek spelen, bakken en schrijven zoals de Sint en zijn pieten. We hebben mijters gestempeld en een kruisje leren tekenen met lijm en glitters. We hebben de stoomboot gemaakt als oefening op het voorbereidend schrijven. We hadden een hele lange speeltafel in de klas staan. hier konden we het huis van Sinterklaas bouwen met de magneten, we konden dan de boottocht van de Sint en zijn pieten maken van Spanje naar België en we konden daarna de pakjes over de daken verdelen in de schoorstenen van alle huizen. We hebben veel leuke dingen gedaan!
Agata is 4 jaar geworden, van harte gefeliciteerd!
Elmer is een olifant met allemaal kleurrijke vakjes. Hij ziet er anders uit dan de andere olifanten, die allemaal grijs zijn. Via Elmer leerden we dat iedereen op zijn eigen manier bijzonder is. We zijn niet allemaal hetzelfde, en dat hoeft ook helemaal niet. Onze verschillen maken ons juist interessant. Stel je voor dat iedereen er hetzelfde uitzag, hetzelfde dacht en hetzelfde deed... dan zou de wereld maar saai zijn!
Door het verhaal van Elmer ontdekten we hoe fijn het is dat iedereen anders is. Want juist door al die verschillen kunnen we van elkaar leren, elkaar aanvullen en samen veel meer plezier hebben. Anders zijn is niet alleen oké… het is iets om trots op te zijn!
Na het lezen van vele verhalen over 'Elmer de olifant' was het eindelijk tijd om hem eens te proberen tekenen. Dit was uitdagend voor velen, maar de resultaten waren echt kuntswerken. Omdat deze activiteit en 'Elmer de olifant' zo in de smaak viel, gaan we er nog een extra weekje rond leren en werken.
We gingen samen naar het Rivierenhof en genoten van de herfstige sfeer in het bos. Tussen de bomen en bladeren viel er van alles te ontdekken. Sommige kinderen vonden kriebeldiertjes, terwijl anderen een verborgen 'boshuisje' ontdekten tussen de struiken. Wat een heerlijke dag vol ontdekkingen!
Fluo, Fluo en nog eens Fluo!
De periode van de fluovestjes is weer aangebroken en wij waren duidelijk zichtbaar!
Halloween viel in de vakantie, maar dat betekende niet dat wij geen griezelige klas hadden om in de leren, spelen en ontdekken. Het was een fijne afsluit voor de welverdiende herfstvakantie. Van spinnetjes maken, tot heksenbrauwsels waardoor we niet meer konden praten, We did it all!
samen turnen bij juf Ona
een fluohesje schilderen
knippen: de banden van een auto en een zebrapad maken
vrij tekenen met fluostiften
krullenbol: de fiets
kleurencodes ingeven bij de Glow and Go bot
Voor de vakantie
kleurenspel: de uilen in de boom
met de voeten door de verf
tellen met de lieveheersbeestjes
Aurora is 4 jaar geworden, van harte gefeliciteerd!
De herfst is aangebroken en wij hebben weer fijn kunnen ontdekken, leren en experimenteren
Onze grootouders zijn op bezoek gekomen en we hebben met hen mogen spelen in de klas. Nadien zijn onze prachtige kunstwerken geveild op de kunstveiling. Danku oma's en opa's!
Wat deden wij de afgelopen weken?
samen turnen
schrijfdans: de muis
wiskundige spelletjes met de iPad
knippen en kleuren
patronen vervolledigen
bosdieren maken met patroonblokken
werken met de weegschaal en oefenen van de begrippen: meer, minder, evenveel, groter en kleiner dan
een kunstwerk maken
Hier ook nog enkele foto's van onze leuke uitstap naar de boerderij! Wat een prachtige dag!
Na onze uitstap naar de boerderij, hebben we onze klas omgetoverd tot onze eigen boerderij. We hadden een hok waar schapen, koeien en kippen eten kregen, een boerderij waar we konden spelen, we hebben slagroom gemaakt en geproefd en nog veel meer.
We zijn naar de boerderij gegaan. We hebben dieren mogen voederen, we hebben op een pony mogen rijden en een tractor mogen besturen! Er was ook een heel leuke speeltuin waar we veel in hebben gespeeld.
We werkten rond de kracht in onze handen en mochten eens heel boos worden op de plasticine. Onze vingers en handen hadden we vooraf opgewarmd door een vingerdans. Op maandag gaan we samen turnen bij juf Ona. Juf Fee las een boek voor over Elmer en daarna speelden we een leuk kleurenspel. In de gang wordt er ook hard gewerkt: spelen met een legobakje, gezichten maken, spelen met sensorisch materiaal, ...
De eerste weken zitten er bijna op! We hebben elkaar en de nieuwe klas leren kennen!