กศน.ตำบลป่าแก่ - งานการศึกษาต่อเนื่อง

งานการศึกษาต่อเนื่อง

การศึกษาต่อเนื่อง คืออะไร

การศึกษาเพื่อเสริมเติมเต็มและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนโดยไม่แบ่งเป็นระดับชั้น มีลักษณะเป็นหลักสูตรสั้น ๆ ที่มีเนื้อหาจบในตัว โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. สร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจและทักษะเพื่อการประกอบอาชีพหรือพัฒนาอาชีพ 2. ส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจและทักษะต่าง ๆ เพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ 3. ส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจและทักษะต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาต่อเนื่อง พ.ศ.2554

1. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นตามความสนใจของนักศึกษาและประชาชนนอกระบบโรงเรียนเพื่อให้มีความรู้ เจตคติ และทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขเนื้อหา เน้น 4 ด้าน คือ1. ด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต2. ด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน3. ด้านอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม4. ด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์รูปแบบการจัด1. รูปแบบกลุ่มสนใจ : จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตด้านต่างๆ ตามความสนใจ2. รูปแบบค่าย : จัดกิจกรรมเข้าค่ายเพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตด้านต่างๆ ตามสภาพปัญหาและความต้องการ3. รูปแบบการอบรม : เน้นการอบรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะชีวิต4. รูปแบบการจัดกิจกรรมในชุมชน : รวมกลุ่มพบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในลักษณะเวทีเสวนาตั้งแต่ 5 คนขึ้นไป ในเรื่องทักษะชีวิตสำหรับชุมชน

2. การพัฒนาทักษะอาชีพ

การพัฒนาทักษะอาชีพ มุ่งให้ความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพเพื่อให้สามารถปรับปรุงพัฒนาอาชีพให้ดีขึ้นให้มองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ การมีอาชีพเสริม สร้างอาชีพใหม่ หรือเข้าสู่อาชีพมีการจัดกิจกรรม 4 ประเภท ดังนี้1. การฝึกอบรมอาชีพแบบกลุ่มสนใจ เป็นการฝึกอบรมอาชีพในช่วงระยะเวลาระยะสั้นๆ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง จำนวนกลุ่มละ 12 คนขึ้นไป เพื่อนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เช่น การทำอาหารขนม การเพาะเห็ด การเลี้ยงสัตว์การทำศิลปหัตถกรรม2. การฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปปรับปรุงอาชีพให้ดีขึ้นการทำอาชีพ การประกอบอาชีพอิสระการได้รับการจ้างงานหรือการเข้าสู่ตลาดแรงงาน การมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพเพิ่มรายได้ลดรายจ่าย หรือปรับปรุงชีวิตให้ดีขึ้นหลักสูตรสอดคล้องกับความต้องการและความสนใจ หลักสูตรตั้งแต่ 30 ชั่วโมง 50 ชั่วโมงหรือ 100 ชั่วโมง โดยจัดกิจกรรมให้สำหรับ กลุ่มเป้าหมาย คือผู้ที่มีความสนใจรวมกลุ่มกัน 20 คนขึ้นไป แสดงความต้องการที่จะเรียนรู้ด้านอาชีพเพื่อนำความรู้ที่ได้ ไปประกอบการคิดตัดสินใจ เลือกประกอบอาชีพ หรือเป็นทางเลือกในการคิดประกอบ อาชีพใหม่อาจมีรวมตัวกันประกอบอาชีพตลอดจนสามารถเชื่อมโยงสู่กลุ่มอาชีพ ก่อให้เกิดการพึ่งพาตนเองอย่างยั่งยืน ตลอดทั้งเพื่อให้เป็นไปตามแนวทางการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองตามแนวพระราช ดำริเศรษฐกิจพอเพียง 3. หลักสูตรประกาศนียบัตรอาชีพ (ปอ) สำหรับผู้ที่จบ ป.64. การศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.2539 (กศน.ปวช.) เป็นการศึกษาสำหรับผู้ที่จบ ม.ต้น ใช้เวลาเรียน 3 ปี 3 วิชา ได้แก่ วิชาพานิชยกรรม วิชาอุตสาหกรรมวิชาคหกรรม

3.พัฒนาสังคมและชุมชน

การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนกลุ่มที่ประกอบอาชีพเดียวกันอยู่แล้วและหลากหลายกลุ่ม ให้มารวมกลุ่มในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาด้านการผลิต การบริหารจัดการกลุ่ม การตลาด การบัญชี การบรรจุหีบห่อ และการจำหน่าย ตลอดจนให้สมาชิกมีการออม และมีรายได้ ที่ยั่งยืนจึงได้จัดโครงการนี้ขึ้นรูปแบบการจัด1. การฝึกอบรม2. การสัมมนา3. การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ4. การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้เนื้อหา1. การสร้างความเป็นประชาธิปไตยและความเป็นพลเมือง2. การสร้างชุมชนเข้มแข็งเศรษฐกิจพอเพียง3. การอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม4. การรองรับการเปิดเสรีอาเซียน

4. เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง เป็นโครงการแผนงาน : ขยายโอกาสและพัฒนา การศึกษาผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงควบคู่กับหลัก คุณธรรมในการบริหารจัดการวัตถุประสงค์เพื่อให้ประชาชนได้มีความรู้ ความเข้าใจหลักเศรษฐกิจพอเพียงสามารถจัดทำแผนชีวิตและส่งเสริมให้นำหลักเศรษฐกิจพอเพียง ไปปรับประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต

Report abuse