À découvrir sur cette page :
Qui était Anne Frank ?
L'Holocauste / La Shoah et Anne Frank
La tâche finale "Les expériences virtuelles" et la sous-tâche "Anne Frank et les enfants de l'Holocauste"
Autres ressources utiles
À partir de cette page, vous pouvez aussi accéder :
Le lien vers des ressources sur les Pays-Bas, l'Holocauste / Le Shoah, et les liens d'amitié entre les Pays-Bas et le Canada
IMPORTANT NOTE:
Please note that some of the content on this page includes information that viewers and participants may find difficult and, depending on individual lived realities, could invoke an emotional response due to the mention of the Holocaust. It is important that educators inform their students that the material may evoke an emotional response, and that all responses, including not response, is normal. A trauma aware approach invites us to consider the possible impact on participants and ourselves, and to ensure a collective commitment to creating a safe and nurturing school environment.
The material that has been posted on this page has been gathered keeping in mind a trauma aware approach, principles of culturally responsive and relevant pedagogy (CRRP), health promotion, and youth development. That said, there are a range of resources presented given that the audience is students from Grades 6 to 12. Please carefully view the content before sharing it with students. When selecting resources outside of what is presented here, please also keep the above-mentioned factors in mind.
Please be attuned to the responses of students and staff around you. If a student requires support, please encourage the student to speak to their teacher who can help determine the level of distress and whether teacher support is sufficient, or whether parent follow-up, or additional support may be required.
For more information on how to create mentally healthy classrooms, please visit School Mental Health Ontario.
QUI ÉTAIT ANNE FRANK ?
Anne Frank était une adolescente juive allemande qui a vécu pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle est célèbre pour son journal intime, où elle a documenté sa vie en cachette pendant que sa famille se cachait des nazis à Amsterdam. Son journal, publié après sa mort dans un camp de concentration, est devenu un symbole puissant de la persécution juive et de la résilience humaine.
L'HOLOCAUSTE / LA SHOAH ET ANNE FRANK
Anne Frank : pour un souvenir plus participatif
Dans cet article, Julie Couture montre comment l’histoire d’Anne Frank peut être utilisée comme outil pédagogique pour discuter l’une des pages les plus sombres de l’histoire humaine.
LA TÂCHE ACTIONNELLE : LES EXPÉRIENCES VIRTUELLES
Cette tâche actionnelle fait partie du projet mené par le CEFR Eastern Region Working Group sur les réseaux actionnels / scenario webs.
Pour cette tâche, les élèves plannifient une semaine d'éxpériences virtuelles axées sur l'appréciation des contributions de la communauté juive au Canada ainsi que le Holocauste.
LA SOUS-TÂCHE : ANNE FRANK ET LES ENFANTS DE L'HOLOCAUSTE
ANNE FRANK ET LES ENFANTS DE L'HOLOCAUSTE
Dans cette sous-tâche, les élèves apprennent l'importance des sources primaires en faisant la découverte d'Anne Frank, de son témoignage ainsi que ceux des enfants durant la Shoah.
Diaporama (à gauche)
Niveaux : A2, B1
Licence: CC BY-NC 4.0
AUTRES RESSOURCES UTILES
Learning with Anne Frank : A small, travelling exhibition for students between the ages of 9 and 15
(Resource in English)
Reading and Writing with Anne Frank : A small, travelling exhibition for students between the ages of 9 and 15
(Resource in English)
Bande d'annonce pour le film : Où est Anne Frank !
PAYS EN LUMIÈRE : LIEN VERS DES RESSOURCES SUR LES PAYS-BAS, L'HOLOCAUSTE / LE SHOAH, LES LIENS D'AMITIÉ AVEC LE CANADA