Embedded Files
2.1. Leituras com a comunidade
2.1. Leituras com a comunidade
2.1.1. Leituras de Natal (Vila de Alenquer)
2.1.1. Leituras de Natal (Vila de Alenquer)
No dia 11 de dezembro de 2018, os alunos de Literatura Portuguesa (11º G/I) leram poetas portugueses na vila de Alenquer: António Gedeão, Sophia de Mello Breyner Andresen, Florbela Espanca, David Mourão-Ferreira; leram também um excerto do conto “Noite de Natal”, de José Maria de Andrade Ferreira. A seleção e preparação dos textos foi feita pelos alunos, a partir do acervo da Biblioteca ESDG, com o apoio das professoras Ana Eustáquio e Maria Albertina Lopes.
2.1.2. Leituras com os Avós
2.1.2. Leituras com os Avós
Nos dias 18, 19 e 20 de março de 2019, os alunos do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (1º e 2º ano) deslocaram-se à Santa Casa da Misericórdia de Alenquer, à Santa Casa da Misericórdia da Merceana e à Residência Geriátrica Casa Minha, no Carregado, para fazerem leituras encenadas de vários textos de autores portugueses. Puderam, deste modo, interagir e partilhar experiências com ouvintes de uma geração mais velha, numa ação muito enriquecedora do ponto de vista humano e formativo. A alegria de todos está guardada nas fotografias e na memória!
2.1.3. Leituras para a Infância
2.1.3. Leituras para a Infância
Clicar na imagem para aceder ao álbum de fotografias.
Nos dias 12 e 13 de março de 2019, os alunos de Literatura Portuguesa fizeram leituras expressivas no Centro Escolar. Tomaram nas suas mãos a responsabilidade de motivarem 110 meninos do pré-escolar e do 1º ciclo para a leitura, pelo que, depois de uma seleção de textos, a partir de uma escolha prévia do professor bibliotecário do Centro Escolar e de uma discussão sobre o perfil do leitor infantil (o público-alvo), preparam cuidadosamente a atividade. Foram dois dias muito gratificantes e inspiradores para os jovens, que contaram com a ajuda das educadoras, professoras e assistentes operacionais do Centro Escolar, bem como do entusiasmo e da participação ativa dos meninos.
As obras escolhidas foram as seguintes:
- David Machado & Teresa Lima (il.), A noite dos animais inventados;
- Ana Paula Figueiredo, Pedro Emanuel Figueiredo & Helena Simas (il.), Uma corrida marada;
- Margarida Fonseca Santos & Carla Nazareth (il.) , Uma cegonha em apuros;
- Vanda Gonçalves & João Tinoco (il.), Histórias para meninos não quero;
- Rosário Alçada Araújo & Catarina França (il.), A caixa de saudades;
- Sara Rodrigues & Cristina Resina (il.), Auto da barca do castigo.
A atividade teve o apoio da professora de Literatura Portuguesa (Ana Eustáquio) e do professor bibliotecário do Centro Escolar (Joaquim Costa Pinto).
No segundo ano do projeto, preparamos várias atividades de leitura, a serem concretizadas na Semana da leitura (9 a 15 de março): No que respeita às Leituras com a comunidade, preparamos as seguintes atividades:
Leituras com os avós na Residência Geriátrica Casa Minha e na Santa Casa da Misericórdia de Aldeia Galega da Merceana, pelos alunos do 1º e 2º ano do curso de TAS, e Leituras para a infância, na Escola da Vila, as quais não se realizaram devido à suspensão de qualquer saída da escola, apesar de tudo estar já preparado.
Estiveram envolvidos nas atividades os alunos de TAS e três alunos do 12.º ano, a professora bibliotecária e as professoras Maria João Dionísio e Margarida Martins.
2.1.4. Leituras encenadas na Biblioteca
2.1.4. Leituras encenadas na Biblioteca
A poucos dias do final do ano letivo (2018-2019), seis alunos do 12º A presentearam os utentes da Biblioteca ESDG com leituras encenadas de O ano da morte de Ricardo Reis, de José Saramago. Na despedida, abrilhantaram a entrega de prémios aos melhores leitores e aos leitores criativos da ESDG! Estão todos de Parabéns!
Assistiram alunos da escola, professores, funcionários e representantes da Associação de Pais e da Associação de Estudantes.
2.2. Projetos de leitura de Português e de Literatura Portuguesa
2.2. Projetos de leitura de Português e de Literatura Portuguesa
A leitura e as apreciações que suscita pedem novos leitores... Assim sendo, criámos um blogue de arquivo de trabalhos de alunos integrados nos projetos de leitura das disciplinas de Português e de Literatura Portuguesa, para memória futura e apoio à aprendizagem de novos discentes! (Clicar na imagem)
Esperemos que este seja o "pontapé de saída" para a criação de uma comunidade de leitores da ESDG!
Trabalho orientado pelas professoras Ana Eustáquio (Literatura Portuguesa) e Cecília Vieira (Português).
2.3. Literatura em diálogo
2.3. Literatura em diálogo
2.3.1. Literatura, filosofia e ciência
2.3.1. Literatura, filosofia e ciência
Ler a Natureza
Projeto de leitura do 10.º A: serão lidas várias obras de forma articulada: literatura, livros filosóficos e científicos, artigos, banda desenhada e muito mais!
Será uma festa de leitura, que convocará outras atividades...
Todos os professores da turma estão envolvidos no projeto.
2.3.2. Literatura e ilustração
2.3.2. Literatura e ilustração
Os alunos de Artes (12º H) ilustraram poemas, selecionados da secção de poesia da Biblioteca ESDG. Na sequência deste trabalho, esteve patente na Biblioteca uma exposição dos desenhos e de livros de poesia.
Os poetas ilustrados:
- Cecília Meireles, Antologia;
- David Mourão-Ferreira, Obra poética;
- Florbela Espanca, Poesia completa;
- Kavafis, Poemas e prosas;
- Manuel Alegre, 30 anos de poesia;
- Umar Khayam in Rosa do mundo;
- Rui Knofli, Obra poética;
- Sophia, Obra poética II;
- Walt Whitman, Folhas de erva.
O projeto foi orientado pela professora de Desenho A, Zulmira Belo.(2018-2019)
2.3.3. Workshop de poesia
2.3.3. Workshop de poesia
Clicar na imagem para aceder ao álbum de fotografias.
No dia 13 de maio de 2019, decorreu um workshop de poesia, orientado por Simão Biernat e Guilherme Gomes, da companhia de teatro Myheartheatre.
Falou-se de poesia, a partir de Sophia, Antero, Cesário, Fernando Pessoa e outros; disseram-se poemas; fizeram-se exercícios de dicção e de expressão; partilharam-se leituras, pensamentos e emoções...
Participaram nesta atividade cerca de 70 alunos dos cursos profissionais.
A atividade foi organizada pelas professoras Adelaide Vieira, Cecília Bilé e Linda Brilha.
Report abuse