2. Leitura literária

2.1. Leituras com a comunidade

2.1.1. Leituras de Natal (Vila de Alenquer)

No dia 11 de dezembro de 2018, os alunos de Literatura Portuguesa (11º G/I) leram poetas portugueses na vila de Alenquer: António Gedeão, Sophia de Mello Breyner Andresen, Florbela Espanca, David Mourão-Ferreira; leram também um excerto do conto “Noite de Natal”, de José Maria de Andrade Ferreira. A seleção e preparação dos textos foi feita pelos alunos, a partir do acervo da Biblioteca ESDG, com o apoio das professoras Ana Eustáquio e Maria Albertina Lopes.


2.1.2. Leituras com os Avós

Nos dias 18, 19 e 20 de março de 2019, os alunos do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (1º e 2º ano) deslocaram-se à Santa Casa da Misericórdia de Alenquer, à Santa Casa da Misericórdia da Merceana e à Residência Geriátrica Casa Minha, no Carregado, para fazerem leituras encenadas de vários textos de autores portugueses. Puderam, deste modo, interagir e partilhar experiências com ouvintes de uma geração mais velha, numa ação muito enriquecedora do ponto de vista humano e formativo. A alegria de todos está guardada nas fotografias e na memória!


Professores intervenientes na preparação e realização da atividade: Linda Brilha, Michelle Bastos, Lizabet Cavadas, Ana Sílvia Malhado e Maria João Dionísio.

2.1.3. Leituras para a Infância

Clicar na imagem para aceder ao álbum de fotografias.

Nos dias 12 e 13 de março de 2019, os alunos de Literatura Portuguesa fizeram leituras expressivas no Centro Escolar. Tomaram nas suas mãos a responsabilidade de motivarem 110 meninos do pré-escolar e do 1º ciclo para a leitura, pelo que, depois de uma seleção de textos, a partir de uma escolha prévia do professor bibliotecário do Centro Escolar e de uma discussão sobre o perfil do leitor infantil (o público-alvo), preparam cuidadosamente a atividade. Foram dois dias muito gratificantes e inspiradores para os jovens, que contaram com a ajuda das educadoras, professoras e assistentes operacionais do Centro Escolar, bem como do entusiasmo e da participação ativa dos meninos.

As obras escolhidas foram as seguintes:

  • David Machado & Teresa Lima (il.), A noite dos animais inventados;
  • Ana Paula Figueiredo, Pedro Emanuel Figueiredo & Helena Simas (il.), Uma corrida marada;
  • Margarida Fonseca Santos & Carla Nazareth (il.) , Uma cegonha em apuros;
  • Vanda Gonçalves & João Tinoco (il.), Histórias para meninos não quero;
  • Rosário Alçada Araújo & Catarina França (il.), A caixa de saudades;
  • Sara Rodrigues & Cristina Resina (il.), Auto da barca do castigo.

A atividade teve o apoio da professora de Literatura Portuguesa (Ana Eustáquio) e do professor bibliotecário do Centro Escolar (Joaquim Costa Pinto).

No segundo ano do projeto, preparamos várias atividades de leitura, a serem concretizadas na Semana da leitura (9 a 15 de março): No que respeita às Leituras com a comunidade, preparamos as seguintes atividades:

Leituras com os avós na Residência Geriátrica Casa Minha e na Santa Casa da Misericórdia de Aldeia Galega da Merceana, pelos alunos do 1º e 2º ano do curso de TAS, e Leituras para a infância, na Escola da Vila, as quais não se realizaram devido à suspensão de qualquer saída da escola, apesar de tudo estar já preparado.

Estiveram envolvidos nas atividades os alunos de TAS e três alunos do 12.º ano, a professora bibliotecária e as professoras Maria João Dionísio e Margarida Martins.


2.1.4. Leituras encenadas na Biblioteca


A poucos dias do final do ano letivo (2018-2019), seis alunos do 12º A presentearam os utentes da Biblioteca ESDG com leituras encenadas de O ano da morte de Ricardo Reis, de José Saramago. Na despedida, abrilhantaram a entrega de prémios aos melhores leitores e aos leitores criativos da ESDG! Estão todos de Parabéns!

Assistiram alunos da escola, professores, funcionários e representantes da Associação de Pais e da Associação de Estudantes.


A atividade foi orientada pela professora Maria Albertina Lopes.

2.2. Projetos de leitura de Português e de Literatura Portuguesa


A leitura e as apreciações que suscita pedem novos leitores... Assim sendo, criámos um blogue de arquivo de trabalhos de alunos integrados nos projetos de leitura das disciplinas de Português e de Literatura Portuguesa, para memória futura e apoio à aprendizagem de novos discentes! (Clicar na imagem)

Esperemos que este seja o "pontapé de saída" para a criação de uma comunidade de leitores da ESDG!


Trabalho orientado pelas professoras Ana Eustáquio (Literatura Portuguesa) e Cecília Vieira (Português).


2.3. Literatura em diálogo

2.3.1. Literatura, filosofia e ciência

v. 1. Leitura científica

Ler a Natureza

Projeto de leitura do 10.º A: serão lidas várias obras de forma articulada: literatura, livros filosóficos e científicos, artigos, banda desenhada e muito mais!

Será uma festa de leitura, que convocará outras atividades...


Todos os professores da turma estão envolvidos no projeto.


2.3.2. Literatura e ilustração

Os alunos de Artes (12º H) ilustraram poemas, selecionados da secção de poesia da Biblioteca ESDG. Na sequência deste trabalho, esteve patente na Biblioteca uma exposição dos desenhos e de livros de poesia.

Os poetas ilustrados:

  • Cecília Meireles, Antologia;
  • David Mourão-Ferreira, Obra poética;
  • Florbela Espanca, Poesia completa;
  • Kavafis, Poemas e prosas;
  • Manuel Alegre, 30 anos de poesia;
  • Umar Khayam in Rosa do mundo;
  • Rui Knofli, Obra poética;
  • Sophia, Obra poética II;
  • Walt Whitman, Folhas de erva.
O projeto foi orientado pela professora de Desenho A, Zulmira Belo.(2018-2019)

2.3.3. Workshop de poesia

Clicar na imagem para aceder ao álbum de fotografias.

No dia 13 de maio de 2019, decorreu um workshop de poesia, orientado por Simão Biernat e Guilherme Gomes, da companhia de teatro Myheartheatre.

Falou-se de poesia, a partir de Sophia, Antero, Cesário, Fernando Pessoa e outros; disseram-se poemas; fizeram-se exercícios de dicção e de expressão; partilharam-se leituras, pensamentos e emoções...

Participaram nesta atividade cerca de 70 alunos dos cursos profissionais.


A atividade foi organizada pelas professoras Adelaide Vieira, Cecília Bilé e Linda Brilha.