6-1 建構符合生物多樣性的校園

調查校園內的動植物及生態。

建置校園內的動植物及生態網頁。

校園植物以在地原生種多樣植栽為主。

校園能重視動物食草（物）、棲息地的營造。

建置多孔隙環境。

保留適當的小荒地。(建置睬清園及童心園教學園區)

設置植物解說牌。