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Metodologie e strumenti della DAD e DID
D. Branchini ( Docente operatore CTS Fe, collaboratore Sportello Autismo del CTS Ferrara)
P. Fazio ( Docente operatore CTS Ferrara)
Come costruire una lezione in DDI_DaD (2).pdfP. Fazio
SLIDE DEL VIDEO MATERIALI ASINCRONI
CREARE UN LEZIONE ASINCRONA EFFICACE.pdfSLIDE DEL VIDEO MATERIALI ASINCRONI
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