ผลการปฏิบัติ : 

             ข้าพเจ้าได้พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ที่สอดคล้องกับเนื้อหา ให้ใช้งานง่ายเหมาะสมกับวัย  เพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ STEAM Education ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom และห้องเรียนปฏิบัติ  โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร อีกทั้งยังจัดทำสื่อการเรียนแบบ Active Learning  เพื่อให้ผู้เรียนรู้แบบโต้ตอบ ได้รับความรู้ควบคู่กับการลงมือปฏิบัติ ทำให้เกิดความสนุกสนานในการเรียนรู้  และทำให้ได้ได้รับประสบการณ์ตรง  สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง 

๑.สื่อ Power Point หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๒. สื่อ หุ่นจำลองโครงสร้างหลังคา ชิ้นส่วนหลังคา และการรับแรงภายในชิ้นส่วน

หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๓. สื่อ หนังสือ ออกแบบโครงสร้างไม้และเหล็ก

หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๔.สื่อ เอกสารประกอบการเรียน 

หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๔. Google Classroom และ Youtube ใช้ในการสอนก่อนเรียน ทบทวน  ส่งงาน และ ใช้ในการสั่งแบบฝึกหัด

หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๔. ใช้ โปรแกรม Quizizz สำหรับออกแบบข้อก่อนเรียนและหลังเรียน

หมวดที่ ๓ การออกแบบโครงสร้างรับแรงดึงและแรงอัดของไม้

๕. กิจกรรมการสร้างสื่อดิจิทัล Canva เพื่อพัฒนาความรู้ การสร้างสื่อดิจิทัล