Parce qu'elles sont de plus en plus présentes dans nos vies, il importe pour les membres du réseau de l'éducation de se maintenir à jour, d'être sensibilisés et formés en ce qui à trait à l'IAG. Et ce, qu'une utilisation directe d'un outil d'IAG soit faite ou non.
L’intelligence artificielle désigne la capacité de certaines machines à imiter des comportements humains tels que comprendre, apprendre, raisonner ou prendre des décisions. Elle repose sur des algorithmes capables de traiter de grandes quantités de données pour accomplir des tâches de manière autonome ou semi-autonome.
Assistants vocaux (comme Siri, Alexa ou Google Assistant)
→ Vous pouvez leur demander la météo, d’envoyer un message ou de lancer une chanson.
Recommandations personnalisées
→ Sur Netflix, YouTube ou Spotify, l’IA vous suggère des contenus en fonction de vos préférences.
Filtres anti-pourriel dans les courriels
→ L’IA identifie et déplace automatiquement les messages indésirables dans votre boîte de réception.
Applications de traduction automatique
→ Des outils comme Google Traduction vous permettent de comprendre ou de rédiger des textes dans d’autres langues.
Voitures intelligentes
→ Certaines utilisent l’IA pour détecter les obstacles, maintenir la trajectoire ou adapter la vitesse.
Reconnaissance faciale
→ Déverrouiller votre téléphone avec votre visage est rendu possible grâce à l’IA.
L’intelligence artificielle générative est une branche de l’IA capable de créer du contenu original à partir de données existantes. Elle peut générer du texte, des images, des sons, du code ou même des vidéos, en imitant le style ou les caractéristiques de ce qu’elle a appris.
Rédaction de textes
→ Des outils comme ChatGPT peuvent vous aider à rédiger des courriels, des résumés, des idées de projets ou des textes créatifs.
Création d’images
→ Des plateformes comme DALL·E ou Canva IA permettent de générer des illustrations à partir d’une simple description.
Traduction et reformulation
→ L’IAG peut reformuler un texte pour le rendre plus clair, plus formel ou plus adapté à un public cible.
Aide à la programmation
→ Des assistants comme GitHub Copilot peuvent suggérer du code ou corriger des erreurs automatiquement.
Génération de musique ou de voix
→ Certaines applications utilisent l’IAG pour composer des morceaux ou créer des voix synthétiques réalistes.
Support à la création pédagogique
→ L’IAG peut générer des quiz, des plans de leçon, des fiches d’activités ou des supports visuels en quelques secondes.
Cette infographie vous aidera à déterminer s'il vaut la peine de travailler avec un outil d'IAG pour le besoin exprimé.
Observateur: bien qu'il puisse choisir de ne pas utiliser l'IAG, il doit y être sensibilisé et au fait des enjeux qui sont liés, à sa non-utilisation et à son utilisation.
Utilisateur: utilise l'IAG dans le cadre de son travail, pour obtenir du soutien dans l'accomplissement de tâches.
Puisqu'il utilise l'IAG, il est impératif qu'il connaisse les encadrements éthiques et légaux qui s'appliquent. Surtout en raison de la nature du travail du personnel administratif, qui manipule et utilise des données sensibles.
Afin de rencontrer les législations liées à l'utilisation d'outil d'IAG dans un contexte progessionnel, seules certaines plateformes sont accessibles avec votre adresse professionnelle.
Peut-être avez-vous remarqué que Copilot et Microsoft 365 sont très semblables, mais quelles sont les différences entre les deux?
Depuis la boîte Rechercher au bas de votre écran d’ordinateur, taper Copilot. Vous verrez alors les 2 applications apparaître. M365 est la version payante et est donc plus performante. Elle est également accessible via Microsoft 365 (ou Office).
Microsoft 365 Copilot est donc la version à privilégier, puisqu'elle est payée par le CSSVDC
Accès : Licence payante (CSSVDC)
Fonctionnalités avancées :
Intégration directe dans Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams
Accès aux données internes (SharePoint, OneDrive, emails, fichiers) pour des réponses plus contextuelles
Création de présentations, tableaux, rapports, emails à partir de vos propres documents suite à une requête (Ex. Demander de générer une diaporama suite à une requête et de générer des diapositives basées sur des données spécifiques, de formater le contenu, et même d’intégrer des graphiques et des images.)
Analyse de tendances, automatisation de tâches, rédaction contextuelle
Usage : Conçu pour les professionnels et les organisations cherchant à booster leur productivité avec l’IA.
M365 Copilot (licence CSSVDC)
Copilot (gratuit)
Avec Gemini, on peut créer des Gems
Un Gem, c’est comme lui dire :
« À partir de maintenant, tu es orthopédagogue »
ou « Tu m’aides à adapter des examens »
ou « Tu parles avec des mots simples pour des élèves de 6e »
Une fois le Gem créé :
il garde ce rôle en mémoire ;
il répond toujours de la même façon ;
on ne repart pas à zéro à chaque fois.
En production... 👷🏻♀️
Ces logos nous informent du degré d'utilisation de l'IAG au sein d'une production. Nous encourageons notre personnel et les élèves à les utiliser.
Source: Utilisation transparente de l'intelligence artificielle . Acronymes et icône pour une utilisation transparente de l’IA (Peters, 2023)
Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
Accélérer la création de contenus ou générer des idées grâce à l’intelligence artificielle.
Personnaliser l’enseignement grâce à l’IA pour différents styles d’apprenants.
Des outils d'IAG sont imbriqués à même la plateforme Canva. Les élèves de 12 ans et moins ne peuvent accéder à ces outils d'IAG, mais peuvent utiliser le reste de la plateforme Canva.