N.B. Cette présentation a été faite dans l'objectif de résumer et de faire un choix éditorial, complémenté de stratégies issues de ma pratique professionnelle en tant que conseillère pédagogique. Elle contient relativement peu de texte, étant donné qu'elle se voulait une animation. Par exemple, la diapositive présentant un grimpeur est de mon cru et n'est pas soutenue par Mme Sonia Lupien, comme la présentation d'ailleurs. Je souhaitais représenter les efforts et étapes nécessaires à au cerveau chaque fois qu'il change de tâche. Il doit détacher son mousqueton, changer de corde, attacher son mousqueton (attacher son esprit à la tâche) et grimper (accomplir la tâche).