Concentration
Science et technologie
Responsable du programme
Julie Bournival
julie.bournival002@csssamares.gouv.qc.ca
Coût: 25$
Les projets en 1re secondaire
Robotique
La machine incroyable
Lexique apothicaire
Offert en 1re, 2e et 3e secondaire
La concentration offre l'ajout deux périodes de science supplémentaires et le retrait de deux périodes d'arts plastiques.
Science et technologie
La science et technologie est partout dans notre vie. Nous sommes constamment confrontés à ce phénomène. Celles-ci cherchent à décrire, expliquer et prédire les phénomènes en identifiant les liens de cause à effet qui les unissent.
Grâce à la science et technologie, nous exécuterons plusieurs activités de fabrication et de transformation. Nous manipulerons plusieurs objets et matériaux lors de différents projets afin de développer différentes compétences.
La concentration permet à l’élève d’être plus compétent à résoudre un problème d’ordre scientifique et technologique.
De plus, l’exploration de la science et technologie permet aux jeunes d’aller encore plus loin dans leurs recherches. Quatre-vingt-quatre concepts parmi 4 univers (matériel, vivant, technologique ainsi que terre et espace) seront explorés.
Objectifs généraux du programme
La concentration permet aux élèves d’être plus compétents à résoudre un problème d’ordre scientifique et technologique.
De plus, l’exploration de la science et technologie permet aux jeunes d’aller encore plus loin dans leurs recherches. Quatre-vingt-quatre concepts parmi 4 univers (matériel, vivant, technologique ainsi que terre et espace) seront explorés.
Normes de sélection
Le cours s’adresse à des élèves ayant un intérêt marqué pour les sciences. La curiosité et l’intérêt de l’élève seront des facteurs importants pour faire partie de la concentration. Plusieurs projets seront réalisés par les élèves tout au long de leur parcours. En 1re secondaire, l’élève participera à la semaine de la science et technologie (expo-science).
Pour la sélection, l’élève pourra se filmer et envoyer un petit vidéo. La durée maximum devra être de 2 minutes. Il devra expliquer pourquoi il devrait être choisi pour être en concentration sciences.
Il devra également fournir son dernier bulletin de 5e année.