L’état de la situation de la mise en œuvre
du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur (PAN)
et du Plan d’engagement vers la réussite (PEVR)
Embedded Files
LEVIERS POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE
LEVIERS POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE
Moyens mis en place au CSSMI
Actions et ancrage
Continuité
Se projeter pour la suite en tirant profit de cette expérience comme levier
Se projeter pour la suite en tirant profit de cette expérience comme levier !
Se projeter pour la suite en tirant profit de cette expérience comme levier !
Ces exemples de questions peuvent guider votre échange en équipe-école :
Que retenez-vous des leçons tirées de la formation à distance ?
Parmi les acquis réalisés, que retenez-vous pour l’an prochain ?
Comment tirer profit de cette expérience ?
Comment assurer la continuité ?
Est-ce que la formation synchrone aura encore sa place ?
Les élèves auront-ils toujours accès à un outil numérique ?
Les développements réalisés cette année se poursuivront-ils ?
Quelles ressources numériques seront exploitées ?
Quels sont vos objectifs communs ? Avez-vous identifié des moyens ?
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