« Pour assurer la réussite éducative, les élèves et le personnel scolaire doivent pouvoir accéder à des ressources de qualité, variées et en nombre suffisant ».(MEQ, 2024)
La bibliothèque scolaire est une bibliothèque spécialisée. Elle offre à l’ensemble de la communauté de l’école une variété de ressources (physiques et numériques) se traduisant autant par les différents genres littéraires qu’elle propose (albums, romans, documentaires, BD, etc.) que par les niveaux de lecture ou les thématiques abordées. Ces ressources sont choisies en fonction des différentes exigences disciplinaires et pratiques pédagogiques dictées par le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ). Des critères de sélection rigoureux ainsi qu'une évaluation des collections sont nécessaires pour présenter une offre littéraire à jour et de qualité. Pour de plus amples informations, voir le Cadre de gestion des collections de la Table 02-03-12 et le Cadre de référence de la bibliothèque au carrefour des apprentissages (MEQ, 2024).
L'acquisition des ressources par du personnel qualifié en bibliothéconomie, en collaboration avec l'équipe pédagogique, permet d'assurer un développement de collection équilibré soutenant l'enseignement et répondant aux besoins de l'école. En s'arrimant à son projet éducatif, elle contribue à la fois aux activités d'apprentissage, mais aussi aux activités sociales, parascolaires, sportives et culturelles comme précisé dans le Cadre de référence.
L’offre de ressources en bibliothèque permet d’approvisionner le coin lecture de la classe. Afin d’augmenter le nombre de livres présents à proximité des élèves, la circulation des livres est encouragée. En effet, des études ont démontré que les élèves ayant accès à des livres en classe ont une meilleure attitude envers la lecture, passent plus de temps à lire et ont un meilleur rendement en lecture (Guthrie et Humerick, 2004 cités dans Giasson, 2011). Une collaboration étroite entre l’enseignant·e et le personnel qualifié en bibliothéconomie pour la sélection des ouvrages retenus est recherchée.
Les livres choisis pour la bibliothèque sont traités et intégrés au catalogue Regard. Comme précisé dans le Cadre de référence, ce catalogue agit comme une « vitrine virtuelle » accessible en ligne en tout temps et permet à toute la communauté de faire des recherches sur les livres disponibles dans l’école. Des formations à l’utilisation du catalogue vous ont offertes. N'hésitez pas à nous contacter.
Cadre de gestion des collections - écoles primaires