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Ressources pour accueillir avec bienveillance les élèves en apprentissage du français
Ressources pour accueillir avec bienveillance les élèves en apprentissage du français
(Tirées du Parcours autonome de francisation au préscolaire : https://sites.google.com/csdecou.net/parcoursformationilss/pr%C3%A9scolaire?authuser=0)
Vous trouverez dans ce site des ressources, des capsules d'information et des documents pour vous guider selon vos besoins, pour favoriser l'accueil et intégration des élèves issus de l'immigration et/ou en apprentissage du français.
C'est sur ce site que vous trouverez le formulaire "Entrevue initiale et observation langagière" du préscolaire.
Accueillir en classe maternelle des élèves ILSS (témoignage d'une enseignante de maternelle)
Accueillir en classe maternelle des élèves ILSS (témoignage d'une enseignante de maternelle)
Julie Goyette, École St-Gérard
VIRE-VENT_PRESCO_SEPTEMBRE_2020.pdfComprendre et faciliter l'apprentissage d'une langue seconde au préscolaire
Comprendre et faciliter l'apprentissage d'une langue seconde au préscolaire
Vire-Vent, CSS Des Affluents, 2020
Ce Genially, produit par un autre CSS, rassemble différents outils qui pourraient vous être utiles si vous accueillez un enfant nouvellement arrivé dont la langue maternelle est le français ou non.
La trousse vise plus précisément l’intégration et la participation sociale des enfants et des parents issus de l’immigration récente non francophone.
L’élaboration de cette trousse découle d’une initiative du ministère de la Famille du Québec.
porte-clé élève allophone (1).pdfPorte-clé des premiers jours
Porte-clé des premiers jours
Ressources en lien avec l'éducation interculturelle et la diversité linguistique au préscolaire
Ressources en lien avec l'éducation interculturelle et la diversité linguistique au préscolaire
Le bilinguisme chez les enfants
Le bilinguisme chez les enfants
Il est essentiel que les parents s'adressent à leur enfant dans leur langue maternelle à la maison. Cela permet de créer une base solide qui aidera l’enfant à mieux maîtriser le français (Naître et Grandir, octobre 2021).
Site Élodil et guides d'activités
Site Élodil et guides d'activités
Ressources pour enseigner en milieu pluriethnique et plurilingue
22-complet.pdf09-complet.pdfCapsules vidéos : conférence, activités en classe et conseils de stimulation du langage
Capsules vidéos : conférence, activités en classe et conseils de stimulation du langage
Conférence : Favoriser le développement langagier à l'éducation préscolaire
Conférence : Favoriser le développement langagier à l'éducation préscolaire
Françoise Armand, 2022
Exploitation de l’album « Quatre petits coins de rien du tout » de Jérôme Ruillier (Bilboquet, 2004).
Exploitation de l’album « Quatre petits coins de rien du tout » de Jérôme Ruillier (Bilboquet, 2004).
Projet Élodil
Éveil aux langues et développement de l'oral au préscolaire
Éveil aux langues et développement de l'oral au préscolaire
Catherine Gosselin-Lavoie et François Armand
Enseignement / Apprentissage du vocabulaire au préscolaire en milieu plurilingue et pluriethnique
Enseignement / Apprentissage du vocabulaire au préscolaire en milieu plurilingue et pluriethnique
Françoise Armand, Julie Paré, Manon Pelletier et Valérie Tremblay
Stimulation du langage - Résumé pour les parents.pdfDocument résumé des capsules vidéos
Document résumé des capsules vidéos
Site internet des orthophonistes du CSSRDN
Site internet des orthophonistes du CSSRDN
Articles sur l'éveil aux langues et l'approche plurilingue
Articles sur l'éveil aux langues et l'approche plurilingue
Catherine Gosselin-Lavoie, J'enseigne avec la littérature jeunesse, 2017
Catherine Gosselin-Lavoie, J'enseigne avec la littérature jeunesse, 2017
Françoise Armand, Revue vie pédagogique, 152, 2009
Françoise Armand, Revue vie pédagogique, 152, 2009
Armand, F., Sirois, F., Ababou, S. Revue de l'association d'éducation préscolaire du Québec, 43(2), 8-1
Armand, F., Sirois, F., Ababou, S. Revue de l'association d'éducation préscolaire du Québec, 43(2), 8-1
Suggestion de livres sur l'éveil aux langues et l'approche plurilingue
Suggestion de livres sur l'éveil aux langues et l'approche plurilingue
Sélection_livres audio francisation_présco_sept2020.pdf
11 albums ont été traduits à l'écrit à l'audio et sont disponibles pour les enseignants, élèves et familles gratuitement dans la collection partager de Biblius. ca (visionner la vidéo explicative pour y accéder ici
Bibliographie préscolaire accueil.pdfBibliographie préscolaire et francisation
Bibliographie préscolaire et francisation
Lucie-Maude Lord, enseignante d’accueil au CSSMB. Août 2022
Lucie-Maude Lord, enseignante d’accueil au CSSMB. Août 2022
Exemples d'activités et projets impliquant les parents
Exemples d'activités et projets impliquant les parents
Projet " Sors tes langues"
Projet " Sors tes langues"
Accueil et intégration des familles immigrantes à travers des ateliers pour les parents
Accueil et intégration des familles immigrantes à travers des ateliers pour les parents
CSSDM, Chaine Youtube Éducation Québec
CSSDM, Chaine Youtube Éducation Québec
Exploitation de l’album « Le machin » de Stéphane Servant, illustré par Cécile Bonbon (Didier Jeunesse, 2006) en maternelle 4 ans
Exploitation de l’album « Le machin » de Stéphane Servant, illustré par Cécile Bonbon (Didier Jeunesse, 2006) en maternelle 4 ans
Projet Élodil
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