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Sites de référence et articles
Sites de référence et articles
revue été programme 2021.pdfLe nouveau programme et la techno_AÉPQ Revue Sept 2021_.pdfTutoriels pour les enseignantes
Tutoriels pour les enseignantes
Notebook : Créateur d'activités dans la routine du RÉCIT préscolaire
Word : Transcrire des notes orales
Canva : Modèles d'activités
Ordinateur : Créer des mandalas
IPAD : Comment filmer l'écran
IPAD : Comment élaguer une vidéo dans Photos
ScratchJr : Ajouter des images dans la banque de personnages
Cération liste de lecture
Audio Adventure : tuoriel
Balado Web Tic Tac Truc
Outils de planification pour l'éducation préscolaire
Sites éducatifs pour les élèves
Sites éducatifs pour les élèves
Tablette tactile : applications
Tablette tactile : applications
Vous trouverez dans cette section nos recommandations pour différentes applications et ressources en lien avec la tablette tactile.
Les applications sont placées en plusieurs grandes catégories : les applications de création, de consultation, de consommation, de partage et de communication. Les applications de création sont à privilégier. Elles ont une grande valeur pédagogique, car elles permettent à l’enfant de construire. Il n’est pas simplement un consommateur d’activités, mais il est actif dans son processus d’apprentissage. Les possibilités de création sont nombreuses et la valeur pédagogique est riche pour l’apprenant. (Réf. Récit préscolaire)
Robotique et codage
Robotique et codage
Vous trouverez, dans cette section, une multitude d'informations pertinentes qui vous permettront d'effectuer vos premiers pas et d'oser vous lancer en robotique (Réf. Récit préscolaire)
Littérature jeunesse et TIC par thème
Littérature jeunesse et TIC par thème
Cette section a pour but d'utiliser l'appli-livre, le livre raconté en ligne ou le livre au format papier afin que le livre soit le déclencheur à une panoplie d'activités pour exploiter les TIC. Ainsi, suite à la lecture du livre porteur, des suggestions d'activités vous sont proposées pour vivre des ateliers à l'ordinateur, au TNI ou avec une tablette tactile. De plus, l'enfant sera amené pour certaines thématiques à programmer avec Scratch Jr. Ce qui lui permettra d'apprendre les bases de la programmation et de vivre sa créativité par la réalisation d'une courte séquence animée.
* Veuillez noter que les séquences vidéos des livres présentés ont été mises en ligne par des personnes ou des organismes extérieurs au Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire. Nous ne faisons que vous diriger vers ces sites en ligne.
Création de centres d'écoute ( avec cartes code QR)
Création de centres d'écoute ( avec cartes code QR)
Créer un centre d'écoute avec la tablette
Créer un centre d'écoute avec la tablette
Utiliser les codes QR pour mon centre d'écoute sans les imprimer
Utiliser les codes QR pour mon centre d'écoute sans les imprimer
Procédurier pour les enfants_0.pdfProcédurier imagé de l'utilisation des codes QR (pour les enfants)
Procédurier imagé de l'utilisation des codes QR (pour les enfants)
Création de balados
Création de balados
Mon histoire en balado
Mon histoire en balado
Exemple de balado créé par un enfant du préscolaire
Portfolios numériques pour les élèves
Portfolios numériques pour les élèves
Résumé du tableau comparatif des Portfolios 13 AVRIL 2021.docxTableau comparatif des portfolios numériques (Récit préscolaire)
Tableau comparatif des portfolios numériques (Récit préscolaire)
Ce tableau vous permet d'avoir une vue d'ensemble sur les différents portfolios numériques. Si vous souhaitez être conseillés ou accompagnés sur le sujet, veuillez contacter nos CP TIC .
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