ADPEC
Louise David-Rigot est notre animatrice en développement personnel et engagement communautaire (ADPEC).
Six thèmes sont explorés et sont générateurs de projets. Il est à noter que certains projets touchent plus d’un thème à la fois.
Les thèmes :
1- L’engagement communautaire et l’éducation citoyenne des élèves
2- La vie scolaire (Climat scolaire positif)
3- Les passages
4- La diversité culturelle et/ou religieuse
5- Les saines habitudes de vie
6- La persévérance scolaire, la confiance en soi et les thèmes de l’école orientante.
Les cibles suivantes sont visées par ces thèmes :
Les élèves ont une meilleure image d’eux-mêmes et ils identifient leur potentiel et leurs forces pour se mettre en action. («Sentiment d’efficacité personnelle » « Empowerment » et « Approche orientante »)
Les élèves développent un meilleur sentiment d'appartenance à leur école.
Les élèves développent leur esprit créatif, d'initiative et de leadership.
Les élèves entrevoient les différents passages qui ont lieu au secondaire avec plus de confiance et se sentent outillés pour y faire face.
Les élèves sont plus conscients de l’impact de leurs actions sur leur vie, la vie de l’école, la vie du quartier et sur le monde. Ils développent le goût d’y participer activement et d’y prendre leur place.
Voici les projets prévus à l'école Saint-Martin:
Conseil des élèves (octobre à juin, hebdomadaire)
Création et accompagnement du conseil des élèves pour participer à l’animation et à la valorisation de la vie étudiante.
Représentativité des élèves auprès de la direction et de l’équipe école. Éducation à la citoyenneté.
Participation au sommet de la démocratie
Création et animations d’activités étudiantes par et pour les élèves. Activités midi et/ou matin.
Exemple : Journée en rose, à la découverte de St-Martin, journée des partisans, Dance Battle
Spectacle « Saint-Martin en talents » (octobre à février)
Présentation d’un événement rassembleur qui suscite la fierté et développe le sentiment d’appartenance.
Favoriser la culture et les arts de la scène à l’école.
Développer la confiance en soi des élèves et la persévérance dans l’engagement.
Implication d’élèves à chaque étape de l’organisation du spectacle.
Journées interculturelles
Valoriser le vivre-ensemble à l’école
Célébrer la richesse des cultures des élèves (Création et montage d’une vidéo)
Accompagnement des élèves bénévoles et JBA (Septembre à juin)
Comptabiliser les heures et faire les liens avec Jeunes Bénévoles en Action
Ligue d’improvisation du midi (octobre à mai)
Rassembler les élèves de tous horizons dans un cadre accueillant et stimulant
Développer la confiance en soi par le jeu théâtral
Mieux vivre le passage au secondaire (décembre à avril)
Formation des élèves participants de secondaire I et de l’adaptation scolaire
Tournée des classes de 6e année des 14 écoles de l’arborescence Chomedey-Ste-Dorothée
Journée Portes Ouvertes (septembre)
Formation et accompagnement des élèves bénévoles
Autres :
Collaboration au comité vie étudiante
Accompagnement et relation d’aide au besoin
Animation en classe à la demande des enseignants