PRIMADANSE
Primaire
Primaire
Prima Danse est un organisme à but non lucratif utilisant l’art de la danse comme moyen d’intervention sociale auprès des populations dites vulnérables pour une meilleure santé physique, mentale et une inclusion sociale. L’utilisation du non-verbal et du mouvement offre ainsi aux communautés jeunesse une approche alternative pour une expression saine des émotions dans leur quotidien. La danse est ainsi un prétexte pour aborder des enjeux de société sans à avoir à trouver les mots justes.
Depuis 2010, Prima Danse, c’est une équipe d’intervenant.e.s dynamiques qui sait s’adapter et être à l’écoute des besoins et réalités des participant.e.s. Avec près de 500 ateliers par année, l’équipe travaille corps et âme pour renouveler son matériel pédagogique et être à l’affût sur les nouvelles tendances actuelles.
Coût par atelier en présentiel : Environ 300$ + frais de déplacement (l'organisme est habitué de remplir les documents d'information pour différentes mesures budgétaires. Voir la section Financement)
Tél. : 514-714-7386
Courriel : info@primadanse.com
Site Web: https://primadanse.com/
Portail Prima Danse - capsules vidéo éducatives : https://portail.primadanse.com/capsules/
Niveau: 1re année
Thème: Identités, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Donner des exemples de rôles sexuels associés aux filles et aux garçons.
Prendre conscience des diverses façons d'exprimer sa féminité et sa masculinité au-delà des stéréotypes sexuels.
Durée: 60-90 minutes
Description: Via la musique, la danse, des visionnements de vidéos et des discussions, les jeunes seront invités à créer une chorégraphie non genrée.
Niveau: 3e année
Thème: Identités, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Nommer des représentations stéréotypées de la féminité et de la masculinité dans l'entourage et dans l'univers social et médiatique.
Établir des liens entre les stéréotypes sexuels et le développement de son identité sexuelle en tant que fille et garçon.
Durée: 60-90 minutes
Description: Via la musique, la danse, des visionnements de vidéos et des discussions, les jeunes seront invités à créer une chorégraphie dont la diversité sexuelle est mise de l'avant.
Niveau: 4e année
Thème:
Identités, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Faire des liens entre l'inégalité des sexes et l'établissement des rapports harmonieux entre les garçons et les filles.
Se situer par rapport aux normes qui guident l'expression de son identité en tant que fille ou garçon.
Vie affective et amoureuse
Comprendre comment certaines attitudes et comportements influencent les relations interpersonnelles.
Durée: 60-90 minutes
Description: Via la musique, la danse, des visionnements de vidéos et des discussions, les jeunes expérimenteront les rapports égalitaires par une création collective.
Niveau: 6e année
Thèmes:
Croissance sexuelle et image corporelle
Réfléchir aux bénéfices d’une image corporelle positive
Comprendre comment certaines normes peuvent influencer l’image corporelle
Identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Expliquer comment le sexisme et l’homophobie peuvent affecter les personnes qui en sont victimes
Discuter du rôle que chacun peut jouer dans le respect de la diversité sexuelle et de la différence
Durée: 60-90 minutes
Description: Création d’une vidéo de danse valorisant la diversité des corps et des genres à la suite de discussions et échanges.
Niveau: 2e année
Thème: Croissance sexuelle et image corporelle
S'exprimer sur l'importance d'apprécier et de prendre soin de son corps.
Durée: 60-90 minutes
Description: Via la musique, la danse, des visionnements de vidéos et des discussions, les jeunes seront invités à travailler en équipe sur une création collective
Niveau: 6e année
Thèmes:
Croissance sexuelle et image corporelle
Réfléchir aux bénéfices d’une image corporelle positive
Comprendre comment certaines normes peuvent influencer l’image corporelle
Identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Expliquer comment le sexisme et l’homophobie peuvent affecter les personnes qui en sont victimes
Discuter du rôle que chacun peut jouer dans le respect de la diversité sexuelle et de la différence
Durée: 60-90 minutes
Description: Création d’une vidéo de danse valorisant la diversité des corps et des genres à la suite de discussions et échanges.
Niveau: 4e année
Thème:
Identités, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Faire des liens entre l'inégalité des sexes et l'établissement des rapports harmonieux entre les garçons et les filles.
Se situer par rapport aux normes qui guident l'expression de son identité en tant que fille ou garçon.
Vie affective et amoureuse
Comprendre comment certaines attitudes et comportements influencent les relations interpersonnelles.
Durée: 60-90 minutes
Description: Via la musique, la danse, des visionnements de vidéos et des discussions, les jeunes expérimenteront les rapports égalitaires par une création collective.