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Curso 2024-2025
Bienvenidos al blog "Almenara Emprende", un espacio dedicado a documentar y compartir las experiencias que surgen de nuestro proyecto educativo. En este rincón virtual, nos adentramos en el mundo de la creatividad, el liderazgo y la innovación, explorando las diversas actividades que llevamos a cabo en el marco de "Almenara Emprende". Este blog no solo servirá como un testimonio de nuestros logros, sino también como una ventana abierta a las lecciones aprendidas, los desafíos superados y las historias inspiradoras que se gestan en nuestro viaje emprendedor.
Inauguración del Curso 2024-2025
¡Almenara Emprende Da un Gran Paso! Ahora Formamos Parte de la Red de Escuelas Emprendedoras
Inauguramos esta curso 2024-2025 con el anuncio de que Almenara Emprende ha dado un paso fundamental en su camino hacia la innovación y el apoyo al talento emprendedor. A partir de este momento, nuestra iniciativa educativa pasa a formar parte de la Red de Escuelas Emprendedoras, una red que agrupa a centros educativos comprometidos con la formación integral de futuros emprendedores, fomentando la creatividad, el liderazgo y la capacidad de innovar en el mundo empresarial.
Este importante avance significa que nuestro alumnado tendrá aún más herramientas, recursos y oportunidades para desarrollar sus proyectos y dar forma a sus ideas . Al integrarnos en esta red, no solo ampliamos nuestro impacto a nivel local, sino que también abrimos nuevas puertas para colaborar con otros emprendedores y educadores a nivel autonómico.
¿Qué significa esto? se incrementarán las actividades, talleres, formación especializada y, lo más importante, la visibilidad de los proyectos nacidos dentro de Almenara Emprende.
Queremos agradecer a todas los docentes y alumnos que han trabajado por este proyecto hasta ahora, y a todas las familias por su apoyo continuo. Este es solo el comienzo de una nueva etapa llena de oportunidades. ¡El futuro del emprendimiento en Almenara es prometedor y estamos muy emocionados por todo lo que vendrá!
Objetivos
Objetivos
Objetivos Específicos
Fomentar la mentalidad emprendedora y la creatividad:
Estimular en los estudiantes la capacidad de idear, planificar y llevar a cabo proyectos innovadores.
Promover la búsqueda de soluciones originales a los retos sociales y ambientales de su entorno.
Desarrollar habilidades empresariales:
Enseñar a los estudiantes aspectos básicos de la gestión de una empresa como la planificación , la publicidad y la venta de sus productos.
Impulsar la utilización de herramientas digitales para el diseño, la promoción y la comercialización de productos.
Promover la colaboración y el trabajo en equipo:
Establecer dinámicas grupales que fomenten el respeto y la resolución de conflictos.
Crear espacios de trabajo cooperativo en aulas multinivel donde se valore la aportación de cada integrante.
Vincular la cultura emprendedora con los ODS:
Relacionar las actividades del proyecto con los ODS más relevantes, como:
ODS 4 (Educación de calidad): Integrar la cultura emprendedora como parte del aprendizaje significativo.
ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico): Enseñar habilidades útiles para el mercado laboral del futuro.
ODS 12 (Producción y consumo responsables): Priorizar el uso de materiales sostenibles.
ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos): Impulsar la cooperación entre familias, ayuntamientos y entidades locales.
Conectar el aprendizaje con el entorno local:
Identificar las necesidades y fortalezas de la comunidad para desarrollar proyectos con impacto social positivo.
Aprovechar recursos naturales y culturales locales como inspiración para la creación de productos.
Participar en eventos comunitarios, como ferias y mercadillos.
Proporcionar experiencias prácticas:
Implementar talleres que permitan al alumnado experimentar todas las fases de un proyecto de emprendimiento, desde la idea inicial hasta la comercialización de los productos..
Desarrollar un enfoque sostenible y dinámico:
Diseñar un proyecto flexible que pueda adaptarse a las necesidades emergentes y a las nuevas oportunidades que surjan a lo largo del curso.
Resultados Esperados
Mayor implicación y motivación del alumnado en el proceso educativo.
Desarrollo de competencias clave como liderazgo, comunicación, creatividad y trabajo colaborativo.
Productos y proyectos alineados con principios de sostenibilidad y consumo responsable.
Participación activa de las familias y la comunidad en el proyecto.
Este enfoque asegura que "Almenara Emprende" es una iniciativa educativa que pretende ser una experiencia transformadora para los estudiantes y su
Presentación de Equipos
Análisis de contexto
Análisis de contexto
El proyecto "Almenara Emprende" surge como una respuesta a los desafíos y oportunidades del contexto rural en el que opera el CRA Almenara, situado en Sierra de Gata, Cáceres. Este entorno particular presenta una serie de características que, al conectarse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se estructuran en un análisis DAFO que incluye desafíos, retos y oportunidades clave para la mejora de la calidad educativa, el emprendimiento, el crecimiento económico, la producción responsable y las alianzas estratégicas.
Fortalezas (Oportunidades Internas del Centro)
Entorno natural y cohesión comunitaria:
La riqueza ambiental de Sierra de Gata fomenta la creatividad y abre oportunidades para proyectos sostenibles, como la producción de artesanías locales y el cultivo de plantas. Esto conecta directamente con el ODS 12 (Producción y Consumo Responsables).
La cercanía entre familias, docentes y estudiantes permite desarrollar proyectos conjuntos que involucren activamente a la comunidad, alineándose con el ODS 17 (Alianzas para Lograr los Objetivos).
Metodología educativa adaptativa:
La estructura multinivel del CRA favorece el aprendizaje personalizado y la inclusión, impulsando la igualdad de oportunidades conforme al ODS 4 (Educación de Calidad).
Participación en proyectos previos exitosos:
Experiencias como RadioEdu y talleres creativos han sentado las bases para que el alumnado desarrolle competencias emprendedoras, relacionadas con el ODS 8 (Trabajo Decente y Crecimiento Económico).
Debilidades (Desafíos Internos del Centro)
Limitaciones en recursos:
Aunque se cuenta con algunos recursos tecnológicos y materiales, la falta de materiales básicos puede limitar el alcance del proyecto si no se obtienen los materiales necesarios para talleres y actividades del ODS 9 (Industria, Innovación e Infraestructura).
Heterogeneidad en los niveles educativos:
Aunque las aulas multinivel son una fortaleza, también presentan desafíos al tratar de adaptar contenidos de emprendimiento para diferentes edades y niveles de madurez.
Oportunidades (Potencial Externo)
Potencial del entorno local para emprendimientos sostenibles:
La comarca cuenta con materias primas naturales y un creciente interés en productos artesanales y ecológicos, favoreciendo actividades relacionadas con el ODS 12 (Producción y Consumo Responsables).
Mercadillos locales y ferias en nuestras localidades serán plataformas clave para comercializar los productos creados.
Interacción con las familias:
Las familias participan como mentoras o colaboradoras en el diseño y producción de productos, fortaleciendo las alianzas comunitarias del ODS 17 (Alianzas para Lograr los Objetivos).
Acceso a redes y proyectos colaborativos:
El CRA establece vínculos con instituciones locales para compartir buenas prácticas e innovar en los procesos educativos y productivos.
Villasbuenas de Gata coge el testigo para continuar con el taller de jabones artesanales. Como cada año, se mantiene la esencia de la tradición, pero con un toque fresco y renovado. Los participantes, con las manos en la masa, siguen aprendiendo y perfeccionando las técnicas que se han transmitido de generación en generación, y de módulo en módulo. Las fragancias y la suavidad de los jabones no solo cuentan historias de tradición, sino también de cómo ese saber se mantiene y evoluciona, edición tras edición.
📚 Torre de Don Miguel se adentra en el arte de la encuadernación. Las mesas se llenan de materiales: papeles, agujas, hilos de colores y tapas aún por descubrir.
Con cada puntada, los participantes dan forma a cuadernos únicos.
Las manos, guiadas por la paciencia y la curiosidad, convierten lo cotidiano en especial. En cada costura se guarda una historia, y en cada encuadernación, una pequeña obra de arte nace bajo el cuidado y la dedicación de quienes se atreven a crear.
🔠 En Gata, la creatividad toma forma en pequeños objetos llenos de color y personalidad.
El taller de llaveros de resina convierte letras en símbolos únicos, moldeados con dedicación y estilo propio.
Cada inicial encapsula una historia, una identidad, un detalle pensado para durar.
Brillos, pigmentos y formas se combinan en un proceso donde la imaginación se solidifica y se transforma en un recuerdo tangible.
Porque en cada llavero hay más que resina: hay expresión, arte y la alegría de crear con las manos.
🌿 Y por supuesto, en Gata, el cultivo de plantas aromáticas sigue siendo una tradición que crece con cada temporada. Este año, como en ediciones pasadas, los participantes siguen aprendiendo los secretos de estas plantas, desde el cuidado de cada semilla hasta la cosecha de sus fragantes hojas.
Cronograma
Cronograma
Actividades
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