1.設計校訂課程及實施。

2.成立課程發展組織及運作

3.符合特教班與資源班學生需求規劃課程

4.能進行課程統整與運用

小結：

        本校以新課綱精神為核心，結合「誠實、務實、創新、卓越」的校訓，融合SDGs新課綱重點精神，規劃各類校訂多元課程，並透過各級課程發展組織設計推動創新教學。除課程外，本校重視特教需求與自主學習，提供個別化、多元評量、補救及數位學習支持，縮短學用落差，完善學生專業力。而基於本土化與國際力之培養，透過鄰近產學鏈結、業界協同教學、體育展能、國際交流等活動，拓展學生視野，並培養專業、品格與公民素養，打造全方位學習環境，形成學生創造力，實踐「治平新四力」的學生圖像。