Bienvenido a la página de alumnos diversos/educacion especial
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MAS Pride, MAS Orgullo
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My Ability is Stronger than my DisABILITY!
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Esta página está dedicada a los servicios que proporcionamos en MAS a nuestros estudiantes con IEP y 504, también conocidos como estudiantes diversos.
Esta página está dedicada a los servicios que proporcionamos en MAS a nuestros estudiantes con IEP y 504, también conocidos como estudiantes diversos.
Presentando a nuestro personal:
La mayoría de nuestros maestros de DL están certificados y avalados por EL / Bilingüe.
Lissette Chavez- Case Manager/Occupational Preparation Teacher
Rosalinda Avila-Vega Instructional Lead/Department Head/Wilson Literacy Program teacher
Jennifer Favela- Social Science Sonia Rodriguez: Sped Class Assistant
Francisco Villalobos- Science Yasira Castrejon- Sped Class Assistant
Kevin Cosgrove- English Armando Silva- Sped Class Assistant
Katherine Beale- Mathematics Jose Quintana- Sped Class Assistant
¿Cómo son nuestros servicios académicos para estudiantes con IEP / estudiantes diversos?
¿Cómo son nuestros servicios académicos para estudiantes con IEP / estudiantes diversos?
MAS ofrece enseñanza conjunta y clases reducidas de matemáticas, ciencias y ciencias sociales.
Las clases de co-enseñanza tienen 2 maestros, el maestro de educación especial y el maestro de educación general. La clase puede tener estudiantes con y sin IEP. El maestro enseña a todos los estudiantes juntos, pero la educación especial es responsable de brindar a los estudiantes con IEP los servicios que necesitan y que han escrito en sus IEP.
Aquí hay un ejemplo de clases que un estudiante de primer año tendría en su horario:
Aquí hay un ejemplo de clases que un estudiante de primer año tendría en su horario:
Las clases pequeñas / instructivas son generalmente de 10 a 12 estudiantes con IEP y el maestro de educación especial es el único maestro y es responsable de enseñar a los estudiantes el área de contenido (matemáticas, ciencias, etc.), pero también es responsable de dar a los estudiantes con IEP. los servicios que necesitan y que han escrito en sus IEP.
Inglés 1
Álgebra 1
Estudios mundiales
Biología
Arte o Drama
PE 1 con Salud
¿Qué otros servicios están disponibles?
¿Qué otros servicios están disponibles?
MAS tiene actualmente una trabajadora social de tiempo completo y una enfermera escolar de tiempo parcial, un psicólogo escolar y terapista de habla.
Integración de las artes
Aquí en MAS estamos trabajando para integrar las artes en todos los ámbitos académicos de nuestros estudiantes. Esto no es diferente para nuestro estudiante con necesidades diversas. Algunas de las clases que ofrecemos son Arte, Cerámica de estudio, Artes gráficas, Teatro, Producción teatral y Teoría musical.
Desde el noveno grado hasta el duodécimo grado apoyamos a nuestros estudiantes con IEP y 504 ayudándolos a adquirir habilidades y habilidades para ayudarlos en cualquiera de sus metas después de la escuela secundaria.
Servicios de Transicion
Servicios de Transicion
Noveno grado:
inventarios de intereses, acceso a materias optativas de artes si desean seguir una carrera artística, establecimiento de metas en las clases, habilidades organizativas en cada clase. Los proveedores de servicios / maestros de estudiantes diversos evaluarán a los estudiantes sobre las necesidades de transición en las metas postsecundarias para la educación, la capacitación y la vida independiente.
10.o grado:
inventarios de intereses profesionales, acceso a materias optativas de artes si desean seguir una carrera artística, establecimiento de metas en las clases, habilidades organizativas en cada clase. Los proveedores de servicios / maestros de estudiantes diversos evaluarán a los estudiantes sobre las necesidades de transición en las metas postsecundarias para la educación, la capacitación y la vida independiente. El equipo del IEP conecta a los estudiantes con agencias que pueden apoyarlos después de la escuela secundaria.
11 ° grado:
curso de preparación ocupacional si el equipo del IEP refiere al estudiante. Preparación de PSAT / SAT en todas las clases. Los proveedores de servicios / maestros de estudiantes diversos evaluarán a los estudiantes sobre las necesidades de transición en las metas postsecundarias para la educación, la capacitación y la vida independiente. El equipo del IEP conecta a los estudiantes con agencias que pueden apoyarlos después de la escuela secundaria. Oportunidades de la Oficina de Estudiantes Diversos y MAS para ferias profesionales / universitarias, ferias comerciales, ferias de carreras artísticas. Oportunidades para el programa Job Shadow y registros de identificación del estado.
12.º grado:
curso opcional de preparación ocupacional si el equipo del IEP refiere al estudiante. Preparación de PSAT / SAT en todas las clases. Los proveedores de servicios / maestros de estudiantes diversos evaluarán a los estudiantes sobre las necesidades de transición en las metas postsecundarias para la educación, la capacitación y la vida independiente. El equipo del IEP conecta a los estudiantes con agencias que pueden apoyarlos después de la escuela secundaria. Oportunidades de la Oficina de Estudiantes Diversos y MAS para ferias profesionales / universitarias, ferias comerciales, ferias de carreras artísticas. Oportunidades para el programa Job Shadow y registros de identificación del estado. Apoyos profesionales y universitarios por parte de un entrenador postsecundario, apoyos FAFSA y solicitudes universitarias, apoyo de escuelas comerciales y apoyos vocacionales. La agencia se conecta para ayudar después de la graduación.
Recursos y agencias de transición con los que nos asociamos:
Department of Human Services- What’s Next Brochure
ODLSS OCTOBER FAMILY TRAINING- VIRTUAL
Advocacy for Parents & Guardians of Students Living with Disabilities : Encouraging Positive Disability Identity & Self-Determination in your child hosted by the Parent Involvement Specialist team and presented by the ODLSS Transition team.
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