La Formazione A Distanza (FAD) è l'insieme delle attività didattiche svolte all'interno di un progetto educativo che prevede la non compresenza di docenti e discenti nello stesso luogo. I vantaggi della formazione a distanza si possono così riassumere:
supera i limiti posti dall'assenza di un luogo fisico come l'aula tradizionale;
riduce i costi complessivi dell'intervento didattico a regime;
razionalizza l'intervento del docente con la possibilità di distribuire on-line varie tipologie di documenti e materiali audiovisivi anche interattivi;
permette una formazione didattica da parte dei discenti parzialmente on-demand che semplifica la partecipazione ai corsi da parte di studenti lavoratori, anziani o ospedalizzati;
è svincolata dal tempo, dallo spazio e dai luoghi di fruizione dell'apprendimento.
La FAD tuttavia non presenta solo vantaggi ma possiede anche delle criticità:
rende più difficile l'interazione docente-studente tipica della formazione in presenza;
è impossibile l'interazione empatica studente-studente;
può costituire una barriera per i discenti poco avvezzi all'uso delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC);
richiede comunque fasi di valutazione in presenza, per consentire la certificazione delle competenze acquisite al fine del riconoscimento dei titoli da parte delle istituzioni didattiche accreditate.
La formazione a distanza si è sviluppata in parallelo con le TIC, delle cui soluzioni ha largamente beneficiato.
È previsto che i corsisti possano usufruire a distanza di una parte del periodo didattico richiesto all’atto dell’iscrizione, in misura non superiore al 20% del monte ore complessivo. Possono quindi usufruire a distanza di unità di apprendimento, o di una parte di esse, in cui si articolano i percorsi dei vari livelli mediante l’uso delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Saranno create, in sede di ambiti disciplinari, FAD uguali per tutti i punti di erogazione con relativa verifica da eseguire in presenza.