Organizzazione

Il monte ore e la sua articolazione tra gli anni e le discipline curricolari potrà essere soggetto a modifiche e a miglioramenti in corso d’opera con la formazione delle nuove classi e la crescita dell’esperienza. Verranno comunque privilegiati e incoraggiati i percorsi interdisciplinari, i lavori di gruppo e lo spirito di iniziativa degli studenti.

Saranno inoltre fortemente incentivate le uscite didattiche sul territorio legate alle problematiche ambientali, ad esempio presso centri di ricerca, sistemi di irrigazione, parchi naturali, impianti di produzione di energia e di gestione dei materiali post consumo e delle acque.

L’Università del Piemonte Orientale garantirà 90 ore di insegnamenti aggiuntivi nel triennio, 30 ore all’anno, da svolgersi nella sede del Convitto e anche presso i laboratori universitari. Le ore di laboratorio potranno essere conteggiate come PCTO.

L’Università riconoscerà Crediti Formativi Universitari (CFU) agli studenti che si iscriveranno ai Corsi di Laurea di Chimica Verde e di Gestione Ambientale e Sviluppo Sostenibile nella misura di un credito ogni otto ore di lezione o di laboratorio svolte da docenti universitari nel corso del triennio.

Le conoscenze e competenze raggiunte negli insegnamenti aggiuntivi verranno certificate nelle singole discipline (secondo l’articolazione delle tabelle 1, 2 e 3) e concorreranno alla valutazione finale del trimestre e/o del pentamestre in Scienze Ambientali, L’uomo nell’ambiente e Prassi e politiche sostenibili. Le discipline interessate agli insegnamenti aggiuntivi saranno organizzate in modo da lasciare invariato il carico di lavoro.

Nel Liceo della Sostenibilità l’insegnamento di Educazione Civica si focalizzerà sui pilastri di Cittadinanza e Costituzione e Cittadinanza Digitale, perché il pilastro ambientale è già compreso nel suo curricolo.

Il monte ore complessivo dei tre insegnamenti incide sul quinquennio per il 10% circa; quindi, ben al di sotto della soglia massima del 30% permessa dalle disposizioni di legge; tutte le discipline sono coinvolte, anche se con diversa rilevanza. I tre insegnamenti aggiuntivi non contengono argomenti totalmente nuovi rispetto alla programmazione tradizionali; molti temi, autori e artisti vengono già presentati nell’offerta formativa e si tratterebbe di costruire percorsi che ne evidenzino gli aspetti ambientali.