RETO 3: POR LA IGUALDAD

3. POR LA IGUALDAD.

Esta misión especial está enmarcada dentro de un proyecto educativo donde participarán las asignaturas de Educación Física, Lengua, Oratoria, Educación Plástica y Visual, Educación en Valores y Religión. 

TAREAS FINALES DEL PROYECTO: 

1. Realización de cuentacuentos para todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria.

2. Creación de un libro ilustrado: La Fuerza de las Mujeres. Para ello, nuestro alumnado de 1º de ESO realizará entrevistas a distintas mujeres. A partir de éstas, se crearán las historias ilustradas de sus vidas. Pero no se quieren quedar aquí. Quieren que el libro esté en muchas bibliotecas, especialmente donde puedan leerlo mujeres en situación de vulnerabilidad. Por eso, hemos presentado el libro en la Carcel de Mujeres de Alcalá de Guadaira, donde hemos dejado 10 ejemplares de dicho libro. Este proyecto ha sido financiado por Madre Coraje.   Las primeras entrevistas se han realizado coincidiendo con el Día de la Mujer en la Ciencia. Para ello, invitamos a una estudiante de ingeniería y a una investigadora del Centro de Investigaciones Científicas. Entrevistamos a un total de 8 mujeres. Pueden ver el vídeo que nos grabó el programa "Solidarios" de Canal Sur Televisión donde se explica el proyecto en su totalidad:

Fragmentos del libro:

Cerramos el proyecto de dos maneras:

Visita de representantes de nuestra comunidad educativa al Centro Penitenciario de Mujeres de Alcalá de Guadaira:

Día de convivencia del responsables de Madre Coraje, voluntarios y nuestro alumnado. Se nos hace entrega de un cartel grande que colocamos en la biblioteca de nuestro centro:

HERMANAMIENTO LECTOR CON EL ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA DEL COLEGIO ANTONIO MACHADO

3. Desarrollaremos los Juegos Olímpicos por la Igualdad y el Respeto.

Retamos a nuestro alumnado a realizar unos Juegos Olímpicos responsables, teniendo en cuenta la dificultad que tiene cumplir las normas Covid y poniendo en el centro de los juegos, el respeto hacia todos y todas.

Pincha aquí para conocer el porfolio que utilizará el alumnado para desarrollar esta propuesta didáctica. No te lo pierdas.

Con esta propuesta pretendemos que nuestro alumnado pueda organizar un pequeño evento y formar parte del mismo según sus intereses: periodista, árbitro, organizador, etc. Pincha aquí si quieres escuchar el primer podcast que el alumnado ha creado.

Además, cuando tengan el rol de jugadores, serán conscientes que lo más importante para ganar los Juegos Olímpicos es el respeto hacia los demás. 

Es importante recalcar la metodología que utilizaremos para la enseñanza de los juegos predeportivos. Será, el propio alumnado, los que se encargan, junto al profesor, de enseñar al alumnado que menos domina las habilidades básicas de los distintos deportes.

A lo largo de la segunda tarea, hemos realizado tareas de reflexión sobre las relaciones igualitarias.

4. Realización del mural somos iguales.