TABLÓN WANDERLUST

16 DE JUNIO DE 2025. EXCURSIÓN DEL CLUB AL MUSEO DEL PRADO Y EL RETIRO, PAISAJE DE LAS ARTES Y LAS CIENCIAS. 

El próximo lunes 16 de junio de 2025, tendremos una salida organizada por el Club de Humanidades Wanderlust al Retiro y el Museo del Prado encuadrado en parte de los espacios y edificios declarados patrimonio de la humanidad por la UNESCO, Madrid Paisaje de la luz, el Paseo del Prado y Buen Retiro. Paisaje de las Artes y las Ciencias.

La salida se desarrollará durante toda la jornada escolar hasta las 16.30 aprox. Saldrán del centro tras una exposición y repaso de los lugares que se van a visitar, para que vayan con una reciente contextualización histórica y artística. Se hará un recorrido por el Paseo del Prado y el Retiro, con sus principales puntos de interés histórico, artístico o natural, y se completará con un recorrido por una selección de las obras claves del Museo del Prado, alguna de la cuales explicarán, de forma voluntaria,los miembros del Club que lo deseen según sus propias preferencias.

Con ello pretendemos como objetivos:

• Fomentar su interés por descubrir y valorar su propia ciudad para realizar un “Viaje al pasado”, una de las propuestas del Club, descubriendo como la Historia se hace presente a través del patrimonio artístico y cultural.

• Descubrir los valores históricos, artísticos y naturales de un espacio declarado patrimonio de la humanidad por la UNESCO, en el centro de Madrid. Así verán como el “Viaje sin fronteras” comienza aquí, solo hace falta cambiar su mirada.

• Desarrollar la apreciación por el Arte, la arquitectura, escultura y ,en especial, la pintura, tanto por sus valores estéticos, como por ser un testimonio de la Historia, la cultura, las creencias o valores de la sociedad y el artista que las creó, parte de ese “Viaje interior”que queremos fomentar.

• En esa línea queremos desarrollar su iniciativa y autonomía, la confianza en sí mismos a la hora de investigar y explicar a sus compañeros algunas de las obras, espacios, o elementos de la visita que ellos elijan.

• Crear cohesión de grupo y facilitar la convivencia entre una diversidad de alumnos de diferentes edades y gustos, como forma de desarrollar las cualidades y valores que facilitan desarrollar las habilidades sociales, la convivencia, la comprensión y el respeto.

• Que descubran otras formas de ocio y diversión respecto a las que la sociedad fomenta.