Mulai Dari Diri - 2.3
Embedded Files
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu mengidentifikasi pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan dirinya terkait coaching di konteks pendidikan
Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika diobservasi?
Jawaban : Ketika di observasi merasa gerogi
2. Ceritakan pengalaman Anda saat observasi dan pasca kegiatan observasi tersebut.
Jawaban : Ketika mau diobservasi atau jadwal supervisi sudah ada saya antusias untuk mencari metode pembelajaran dan aktivitas apa yang menyenangkan bagi siswa dilakukan dikelas. Saat observasi berlangsung saya berusaha untuk menyesuaikan kondisi dengan RPP yang direncanakan. Pasca kegiatan observasi saya senang karena mendapatkan masukan yang mungkin selama ini saya tidak melihatnya
3. Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi akademik yang ideal yang dapat membantu diri Anda berkembang sebagai seorang pendidik?
Jawaban : Supervisi yang ideal menurut saya tujuannya untuk memperbaiki proses dalam pembelajaran, bukan untuk mencari kelemahan atau kesalahan guru tersebut dan membangun bersama - sama memberikan solusi untuk perbaikan.
4. Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi seorang kepala sekolah yang perlu melakukan supervisi, dimana posisi Anda sehubungan dengan gambaran ideal di atas dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan situasi ideal 10.
Jawaban : Saya merasa saat ini diangka 7, karena masih perlu belajar mengenai pelaksanaan supervisi akademik
5. Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk dapat mencapai situasi ideal itu?
Jawaban : Tujuan supervisi, insturmen penilaian supervisi, refleksi supervisi, dan tindak lanjut supervisi.
6. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?
Jawaban : dapat mempraktikan dengan baik berkaitan dengan supervisi akademik, & melakukan refleksi dan juga dapat melakukan tindaklanjut untuk perbaikan pembelajaran
7. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
Jawaban : Metode yang tepat dalam melakukan supervisi akademik.
Jakarta, 13 Maret 2023
Jimmy Pranata Hasibuan
Ruang Aktivitas & Tugas - Tugas
Klik Disini untuk mengakses secara penuh
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempraktikkan rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut.
Tugas berkolaborasi bersama : Mr. Tumpal - Guru Geogfrafi SMA Citra Kasih
Aksi Nyata 2.3 Supervisi Kelas Rekan Sejawat
Aksi Nyata 2.3 Supervisi Kelas Rekan Sejawat
1. Pra ObservasiPra Observasi
2. Video Observasi Kelas - Jimmy Pranata Hasibuan.mp4Supervisi Akademik
3. Pasca Observasi.mp4Pasca Observasi
Aksi Nyata 3.2 - Jimmy.mp4Aksi Nyata 2.3
Kel 6 Sesi 2 RK 2.3 Kelas 14AB (2023-03-17 13_48 GMT+7) (1).mp4Ruang Kolaborasi - 2.3
Ruang Kolaborasi - 2.3
Topik : Simulasi Praktek Coaching
Dilakukan secara daring menggunakan Google Meeting
Tugas berkolaborasi bersama : Bu Nida
Demontrasi Kontekstual - 2.3
Demontrasi Kontekstual - 2.3
Klik Disini untuk mengakses secara penuh
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat melakukan praktik coaching dengan CGP lain untuk membantu mengembangkan area kompetensi coaching pada konteks pembelajaran atau keseharian CGP
Simulasi Praktek Coaching Bersama : Bu. Ibeth, & Bu. Lailis
Koneksi Antar Materi - 2.3
Koneksi Antar Materi - 2.3
Klik Disini untuk mengakses secara penuh
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP menyimpulkan dan menjelaskan keterkaitan materi yang diperoleh dan membuat refleksi berdasarkan pemahaman yang dibangun selama modul 2 dalam berbagai media
Page updated
Report abuse