Tujuan Pembelajaran Khusus:

CGP dapat berbagi pengalaman pribadi tentang bagaimana tindakan gurunya di masa lalu membantu dirinya untuk belajar dengan lebih baik sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Selama ini hal yang sudah saya lakukan dalam melayani kemampuan murid yang berbeda dengan mengamati setiap murid yang ada di masing - masing kelas sebagai langkah awal yang penting karena setiap siswa/siswi punya karakteristik dan latar belakang yang berbeda. Meskipun secara usia / level kelasnya sama misalnya sama - sama siswa/siswi kelas 10, tetapi setiap individu dalam kelas tersebut punya karakteristik yang beragam yang mungkin di pengaruhi dari dirinya sendiri maupun lingkungan rumahnya. Pengamatan yang saya lakukan dengan melalui komunikasi secara langsung, melihat data profil siswa tesebut, maupun melalui hasil pre test yang diadakan sebelum sesi pembelajaran secara penuh dimulai. 

Untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang saya berikan, saya mencoba membantunya dengan menyediakan media pembelajaran seperti GSlide yang didalamnya ada konten materi yang dikemas lebih padat dan menarik dengan adanya visual gambar maupun video - video. Saya pernah memperlakukan proses pembelajaran antara kelas 10 - 1 & 10 - 3 berbeda karena kondisi kelas di 10 - 1 cenderung lebih tenang dan pasif, sedangkan di 10 - 3 cenderung lebih ramai dan responsif. Untuk ke dua kelas tersebut saya menerapkan metode yang berbeda untuk topik yang sama, di kelas 10 - 1 saya diskusi grup, dan 10 - 3 saya terapkan metode debat. Dampaknya tujuan pembelajaran tercapai dan pembelajaran lebih hidup. Disaat menerapkan 2 metode pembelajaran dengan topik yang berbeda dengan melihat kondisi kelas ssaya mengalami tantangan berkaitan dengan waktu, saya harus menyiapkan lebih lama dan menjadi berbagai metode yang harus diterapkan. Strategi untuk menghadapi berkaitan tantangan tersebut dengan menyiapkan pembelajaran dari jauh - jauh hari. Untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid, saya harus lebih banyak mencari inspirasi dari berbagai platform lain dan juga melakukan sharing dengan rekan guru lainnya berkaitan dengan kondisi murid atau kelas tersebut. 

Jakarta, 12 February 2023
Jimmy Pranata Hasibuan