(一) 為落實三好校園精神,透過讀報與剪報方式,推動校園閱讀風氣。
(二) 協助學生語文學習,訓練溝通分享、資料整理及重點摘錄的能力。
(三) 透過跨領域閱讀教學,開拓學生生活視野,培養批判及反思能力。
(四) 引導學生反思所見所聞,增進親子互動溝通,促進親子關係和諧。