PROYECTO DE PRÁCTICAS INCLUSIONARIAS
DISTRITO ESCOLAR LAKE CHELAN
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¿Porqué ahora?
Sabemos más que nunca sobre el cerebro y cómo procesa el nuevo aprendizaje. Sabemos que cada individuo tiene un perfil de aprendizaje dinámico y único. El aprendizaje diseñado para apoyar al "alumno medio" en realidad no apoya bien a ningún alumno.
A la luz del impacto de la pandemia en el tiempo que hemos tenido disponible para enseñar a nuestros estudiantes, debemos aprovechar las investigaciones más recientes y relevantes para acelerar el aprendizaje de los estudiantes.
Debemos buscar satisfacer las necesidades de cada alumno individual dentro de nuestras escuelas y aulas.
Para obtener más información, póngase en contacto:
Barry DePaoli, depaolib@chelanschools.org
K. C. Knudson, knudsonk@chelanschools.org
Sarah Clarke, clarkes@chelanschools.org
Proyecto de prácticas inclusivas
El Distrito Escolar de Lake Chelan participa en un proyecto financiado con subvenciones que nos ayuda a:
ven las diferencias cognitivas en las personas como positivas y dinámicas.
Analizar y crear experiencias y sistemas de aprendizaje que apoyen estas diferencias.
diseñar y ofrecer oportunidades de aprendizaje inclusivo para los estudiantes, reuniones de padres y aprendizaje profesional para nuestro personal.
El distrito escolar reconoce que este es un compromiso de proyecto de 5 a 7 años, que requiere la participación e inversión de todos los interesados.
Este trabajo cuenta con el apoyo de la Asociación de Administradores de Escuelas de Washington (WASA) con el apoyo de la Asociación de Directores de Escuelas del Estado de Washington (WSSDA). La Asociación de Educación de Washington (WEA) también está apoyando el proyecto a través del aprendizaje profesional proporcionado por líderes de maestros capacitados.
Estamos entusiasmados de participar en este trabajo para satisfacer mejor las necesidades de todos los estudiantes y todas las familias dentro del Distrito Escolar de Lake Chelan.