建置與營運：
彰化縣埔心自造教育及科技中心於108年3月8日揭牌啟用，以服務彰化中區各級學校為宗旨，推動學校共享設備、資源人力及開發科技領域課綱精神之課程模組，成為埔心鄉、員林市、溪湖鎮、埔鹽鄉和永靖鄉等五鄉市鎮共43所國中小學校的科技教育推廣據點，強化中小學學生對科技教育及新興科技的認知。
在中區科技輔導中心及彰化縣科技輔導團之指導下，共同推動科技教育並發展課程，透過辦理教師增能研習、學生科技體驗及競賽等多元化活動，藉以推廣國中小師生的科技教育，提升教師教學知能，並培養國中小莘莘學子的「創新力」、「自造力」、「程式力」以及資源分享的「共享力」。
課程規劃：
中心課程發展以108課綱為本，推動國中科技領域(資訊科技、生活科技)與國小資訊教育議題、科技教育議題課程，讓每一個學生在適性與友善的學習環境中，培養「做、用、想」的能力。中心之課程主軸以發展「智慧車輛」為本體，針對「車行安全」、「車行節能」、「車行智慧」分三個年段發展智能車相關議題，橫跨了生活科技、資訊科技及新興科技等課程內涵。
中心依據「國民小學科技教育及資訊教育課程發展參考說明」，進行國小階段課程規劃，國小中年級以「體驗」來建立科技的認知概念，讓此階段學生在生活層面上透過科技及資訊議題融入課程的方式來產生覺察，以及達到認識與應用的目標。中心規劃課程架構包括: 仿生獸、機構玩具、數位設計與製作、闖關智能車、互動式機器人、以及進行AR/VR探常體驗…等。國小高年級是讓學生透過「探索」來強化其科技的認知與運用，讓此階段學生能在課程中進行各種的嘗試與探索，透過不同的選擇與產生的結果，使學生了解科技的概念以及操作的原理原則，進而建立學生在設計思考及運算思維的習慣。本中心針對高年級規劃課程架構包括:機構結構、動力車、數位設計與製作、自走車、四軸飛行器闖關以及AIOT物聯網…等課程。
教師增能研習場次─113學年度第一學期
