九、自編教材與教學評量

一、  教師休息室(教師備課研討專區)設本土語言－閩、客、原等本土語言、諺語專區供老師教學參考。

二、  各班教室情境佈置亦有本土語言教學專欄，並擺設相關書籍等教材，供學童學習。

三、  利用兒童朝會時間或導師時間進行俚語、諺語、生活用語教學。