:::โรงเรียนพิปูนสังฆรักษ์ประชาอุทิศ:::
โรงเรียนพิปูนสังฆรักษ์ประชาอุทิศ มุ่งมั่นจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพทั้งด้านวิชาการ คุณธรรม และทักษะชีวิต ภายใต้การบริหารงานของ นายเด่นวัฒน สักคุนา ผู้อำนวยการสถานศึกษา
ซึ่งให้ความสำคัญต่อการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชน เพื่อให้ผู้เรียนเติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพและเป็นประโยชน์ต่อสังคม
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
โรงเรียนพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยกำหนดให้เป็นหนึ่งในกลยุทธ์หลักของแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประกอบด้วยแนวทางสำคัญดังนี้
นโยบายที่ชัดเจน คือ การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ครอบคลุมผู้เรียนทุกคน เพื่อให้ได้รับการดูแลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ พฤติกรรม และการเรียนรู้
กระบวนการดำเนินงาน 5 ขั้นตอน
รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
คัดกรองนักเรียน
ป้องกันและแก้ไขปัญหา
ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพ
ส่งต่อภายในและภายนอกสถานศึกษา
การใช้เทคโนโลยี มีการนำระบบออนไลน์ STUMIS มาใช้ในการจัดเก็บข้อมูลและติดตามผลอย่างมีประสิทธิภาพ
กิจกรรมสนับสนุน
การเยี่ยมบ้านนักเรียน
โครงการพัฒนาผู้เรียน
การสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง
การใช้เครื่องมือประเมิน เช่น EQ, SDQ
ความปลอดภัยในสถานศึกษา
โรงเรียนใช้มาตรฐาน MOE Safety Platform เพื่อเสริมกลไกการดูแลความปลอดภัยของนักเรียนอย่างรอบด้าน
คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนพิปูนสังฆรักษ์ประชาอุทิศ
คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นพลังสำคัญในการขับเคลื่อนกิจกรรมของโรงเรียน และเป็นตัวแทนของนักเรียนในการประสานงานกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ โดยมีบทบาทสำคัญดังนี้:
บทบาทหน้าที่หลัก
ศูนย์กลางการสื่อสาร รับฟังความคิดเห็นของนักเรียนและนำเสนอแนวทางแก้ไขต่อครูที่ปรึกษา
ขับเคลื่อนกิจกรรมโรงเรียน ทั้งด้านวิชาการ วัฒนธรรม จิตอาสา และคุณธรรม
ประสานงานกับหน่วยงานภายนอก เช่น ชุมชน วัด และหน่วยงานราชการ
ส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ผ่านการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบ
ปกป้องสิทธิของนักเรียน โดยใช้วิธีการสันติและสร้างสรรค์
คณะกรรมการสภานักเรียนจึงเป็นกำลังสำคัญที่ช่วยพัฒนาโรงเรียน พร้อมปลูกฝังความเป็นผู้นำ จิตอาสา และความรับผิดชอบในสังคม
กิจกรรม “สังฆรักษ์โรตี”
กิจกรรม “สังฆรักษ์โรตี” เป็นกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ที่ริเริ่มและขับเคลื่อนโดยคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อร่วมงานบุญและสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน โดยมีจุดเด่นและคุณค่า ดังนี้
สร้างสายสัมพันธ์โรงเรียน–ชุมชน ตอบสนองต่อคำเชิญและความต้องการของชุมชน ช่วยกระชับความร่วมมือให้แน่นแฟ้น
ปลูกฝังจิตอาสาและทักษะชีวิต นักเรียนเรียนรู้การทำงานเป็นทีม การเตรียมวัตถุดิบ การผลิตแป้งโรตี การทอด และการบริการ ซึ่งเป็นประสบการณ์จริงนอกห้องเรียน
สร้างพื้นฐานทักษะอาชีพกิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การวางแผน การคำนวณสัดส่วน การบริหารเวลา และทักษะการประกอบการขั้นพื้นฐานเป็นเสมือน “โรงเรียนฝึกอาชีพเคลื่อนที่” ที่ช่วยต่อยอดสู่รายได้ในอนาคต
การแบ่งปันความรู้ (Knowledge Sharing)
นักเรียนสามารถส่งต่อทักษะการทำโรตีให้เพื่อนรุ่นน้อง ผู้ปกครอง และคนในชุมชน เป็นการขยายโอกาสและสร้างความยั่งยืนของกิจกรรม
สะท้อนคุณธรรมของการให้
การแจกโรตีโดยไม่หวังผลตอบแทน แสดงถึงความเอื้อเฟื้อ แบ่งปัน และสร้างความประทับใจแก่ผู้รับและผู้ให้กิจกรรม “สังฆรักษ์โรตี” จึงเป็นตัวอย่างของกิจกรรมจิตอาสาที่สร้างคุณค่าต่อโรงเรียนและชุมชน ทั้งยังเสริมสร้างความภาคภูมิใจและทักษะชีวิตให้แก่นักเรียนอย่างรอบด้าน